九月的天氣，著實(shí)讓人捉摸不透。

隨著開學(xué)典禮的散場(chǎng)，被烏云遮蓋了半上午的天空，居然放晴了。

“這是好的征兆啊，看來(lái)正如殿下所說(shuō)，方才是雷君前來(lái)祝賀，此番雷君走了，所以咱們才能重見(jiàn)天日……”

望著灑落下來(lái)的陽(yáng)光，院正傅溫差點(diǎn)喜極而泣。

殿下贏了！

學(xué)院保住了！

經(jīng)此一劫，學(xué)院否極泰來(lái)。

一想到這間早已沒(méi)落的學(xué)院，竟在自己的有生之年，再次迎來(lái)輝煌。

傅院正的內(nèi)心深處，久久難以平靜。

對(duì)于楚嬴，也愈發(fā)感激涕零。

為此，他才趁著天氣轉(zhuǎn)變，投桃報(bào)李，故意宣揚(yáng)雷君前來(lái)祝賀一事。

借此給楚嬴傳播的科學(xué)道統(tǒng)，罩上一層天神護(hù)佑的光環(huán)，使其合法性更為牢固。

畢竟，賈勞廉身份再不一般，終究只是一個(gè)凡人。

凡人的承認(rèn)，又怎么比得上來(lái)自上天的認(rèn)可？

光是這一點(diǎn)，就能給順州書院帶來(lái)無(wú)窮益處。

除此之外，為了感謝楚嬴，他還特意邀請(qǐng)對(duì)方，為學(xué)生們上了第一堂課。

作為學(xué)院的掛名教習(xí)，教材編撰者，以及教改設(shè)計(jì)師，楚嬴自然樂(lè)得第一個(gè)嘗試。

因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)急需，所以他沒(méi)法按部就班地，慢慢等待這些孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

在他的設(shè)計(jì)中，順州學(xué)院的六年義務(wù)教育，囊括了他前世九年義務(wù)教育的大半內(nèi)容。

被他重新糅合在一起，重新編撰成六個(gè)部分的內(nèi)容。

每個(gè)部分，就是一個(gè)學(xué)年，學(xué)滿六年，就可以正式畢業(yè)。

而一年速成班，更像是職業(yè)培訓(xùn)，只能學(xué)到這其中的一小部分內(nèi)容。

別看差別大，其實(shí)雙方學(xué)習(xí)的科目都是一樣的。

一共六門功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、思想品德、音樂(lè)以及繪畫。

其中，自然科學(xué)又包含了物理、化學(xué)、生物、地理等綜合基礎(chǔ)知識(shí)，和語(yǔ)文數(shù)學(xué)并列為三大主科。

楚嬴這第一堂課，沒(méi)有教授他最重視的數(shù)學(xué)，亦或是自然科學(xué)。

在他心中，這一堂課，永遠(yuǎn)只屬于一個(gè)科目……語(yǔ)文。

可別小看這門功課，語(yǔ)文，是一個(gè)民族塑造自身文明的根本，也是學(xué)好其他一切科目的基礎(chǔ)。

楚嬴先是用半節(jié)課，教了孩子們一段拼音，隨后又教了一篇簡(jiǎn)短的課文。

“來(lái)，大家跟著我一起念：第一篇課文，《春天》?！?

“冰雪融化，種子發(fā)芽，果樹開花。我們來(lái)到小河邊，來(lái)到田野里，來(lái)到山崗上，我們找到了春天……”

楚嬴緩緩朗誦，聲情并茂，聽(tīng)著孩子們笨拙的模仿，嘴角不知不覺(jué)開始上揚(yáng)。

遙想當(dāng)年，那間光影斑駁的瓦房教室里。

自己何嘗不是同眼前這些孩子們一樣，手捧新書，盯著上面一個(gè)也不認(rèn)識(shí)的字，跟在老師后面邯鄲學(xué)步。

童年，不經(jīng)意間，那段時(shí)光便悄然遠(yuǎn)去，真是懷念啊！