兩個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那爸爸帶你們?nèi)ハ词质殖怨貌缓?？?

“好。”

新學(xué)期十多天過(guò)去了，汪老師發(fā)現(xiàn)班上的王浩上課表現(xiàn)好了很多，根據(jù)自己的觀察，多虧了林子月這個(gè)小朋友。

汪老師現(xiàn)在每天上課心里可舒坦了，不過(guò)這段時(shí)間她也發(fā)現(xiàn)。

少了一個(gè)王浩，多了一個(gè)林子星小朋友。

哎喲，這小嘴叭叭的可能說(shuō)了！

前后左右都嘮嗑，汪老師還特意去找以前的張老師了解過(guò)情況，得知這孩子就是話嘮。

雖然人家是跳級(jí)生，可人家現(xiàn)在還小，非要走年齡算起來(lái)，人家今年才上一年級(jí)呢。

當(dāng)初也不知道他們父母用了什么辦法，后九月生的孩子就來(lái)上一年級(jí)了。

所以，汪老師也沒(méi)辦法，每天變著花樣哄小寶。今天放學(xué)，小寶喜滋滋拿出兩元錢，跟爸爸分享這份快樂(lè)。

“爸爸，汪老師說(shuō)了，從明天開(kāi)始，只要上課少說(shuō)話，她都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)錢?！?

“……你們老師真的是用心良苦啊?！?

大寶逗著弟弟們，“他話可多了，我在前面都聽(tīng)得一清二楚?！?

小寶反駁，“沒(méi)有哈，我今天都沒(méi)怎么說(shuō)話，看，老師都給我獎(jiǎng)勵(lì)紅包了。”

很快，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)汪老師發(fā)現(xiàn)不好使——

為什么，因?yàn)樾毭刻斐松蠈W(xué)，還搗鼓自己的小生意。

當(dāng)林風(fēng)知道都懵了啊。

事情是這樣的，班級(jí)規(guī)定上學(xué)不能帶零食和玩具來(lái)的，帶了這么多年同學(xué)們都知道。

但是汪老師發(fā)現(xiàn)，班上帶玩具的同學(xué)很多，因?yàn)闆](méi)在課堂上玩，她也不好說(shuō)什么。

可老師是誰(shuí)啊？

每個(gè)班上都有那么喜歡打小報(bào)告的同學(xué)，只要一問(wèn)，人家什么都知道。

原來(lái)是小寶看家里玩具挺多的，就尋思這些玩具放著也浪費(fèi)，就在班上開(kāi)了一個(gè)租玩具。

以前自己在一年級(jí)也干過(guò)，生意做的挺好的……只是現(xiàn)在重新開(kāi)張而已。

“林子星同學(xué)會(huì)把家里的玩具拍照，然后和同學(xué)約定租多少錢，每天怎么算……難怪這孩子瞧不上我每天給的獎(jiǎng)勵(lì)，哈哈哈?！?

“……”

折讓林風(fēng)怎么接話，“回來(lái)我說(shuō)他?！?

汪老師性格挺好的，“不用，只要不影響學(xué)習(xí)就成，你們家兩個(gè)孩子都還小學(xué)，跳級(jí)上學(xué)可見(jiàn)是個(gè)聰明的！

聰明孩子想法跟普通孩子不一樣，我能理解。林子月不愛(ài)說(shuō)話，林子星又太愛(ài)說(shuō)話，兩個(gè)反差有點(diǎn)大。”

林風(fēng)，“這兩個(gè)孩子讓汪老師費(fèi)心了?！?

汪老師從事教育工作幾十年，什么樣的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，表示更費(fèi)心的她都見(jiàn)過(guò)。

林子星就是話多，沒(méi)別的缺點(diǎn)。

接這倆孩子放學(xué)，林風(fēng)提起做生意這件事。

大寶說(shuō)，“我還入股了。”

自己不玩的玩具租借或者便宜賣給同學(xué)，挺好的。

既不浪費(fèi)，也能賺錢，跟某魚差不多。_k