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心思回到戰(zhàn)局中來(lái)。

影子大將、拷貝影子的戰(zhàn)力著實(shí)不凡，與校長(zhǎng)詭異相互拼殺了數(shù)百波，影子的能量還有近乎七成。

但由此也可以看出，相互間著實(shí)存在的差距，只要再過(guò)一個(gè)時(shí)辰，剩下七成黑影能量，會(huì)被校長(zhǎng)詭異給磨得干凈。

于是，林帆端起骨灰盒，收攏心神細(xì)細(xì)研究。

該如何使用？

現(xiàn)在校長(zhǎng)詭異漂浮半空，正在廝殺鏖戰(zhàn)，憑他的臂力，要想把骨灰盒拋過(guò)去砸它一臉，可行性不高，還容易把骨灰盒丟了。

可若是，施展幽靈詭手舉著骨灰盒往前沖？

同樣不現(xiàn)實(shí)！

貓百萬(wàn)與狗十八連一絲都無(wú)法撼動(dòng)，就算他拼了全力驅(qū)使幽靈詭手，只怕受到骨灰盒鎮(zhèn)壓，同樣難以行動(dòng)。

正思緒時(shí)，觀察著骨灰盒的六面，發(fā)現(xiàn)在其底部，有一枚小小的鐵質(zhì)小扣，藏在之中，像極了裝飾。

若非靜下心來(lái)細(xì)細(xì)打量，只怕極為容易疏忽遺漏。

想了想，林帆掰起小扣，伸出手指鉆入，用力往外一拉。

伴隨著“咔噠”一聲機(jī)械輕響，四方鐵盒的上方，瞬間彈開(kāi)，展露出內(nèi)里那僅有一拳大小的空間范圍。

除此之外，一股白色麋粉，逐漸升騰飄散開(kāi)來(lái)。

就在林帆身側(cè)，開(kāi)始顯現(xiàn)一道身形。

“保持警惕?！?

林帆輕喝一聲，引得伊乞乞、布衣老頭注意。

只是想著研究骨灰盒的使用方式，意料之外，沒(méi)想到會(huì)將內(nèi)置于其中的詭異放出。

三人保持著警戒，緊盯著那突然出現(xiàn)、聚攏起來(lái)的人型身影。

這詭異陰氣漸漸聚攏、陰體漸漸成型，感知其威能，發(fā)現(xiàn)實(shí)力并不算強(qiáng)。

為追命級(jí)中游水準(zhǔn)而已，比起詭異小少爺還要弱上一絲。

雖說(shuō)最主要的精英戰(zhàn)力，已經(jīng)派上去用于校長(zhǎng)詭異血戰(zhàn)……可在這邊，就算窺死詭瞳管顧著限制校長(zhǎng)詭異，同樣無(wú)法直望。

可依舊還有幽靈詭手、貓百萬(wàn)、狗十八戰(zhàn)力存在。

只是追命級(jí)別中游，三兩分鐘便可將其覆滅！

很快，骨灰盒中逃逸出來(lái)的身影，徹底顯化完整——那是一位擁有消瘦身材、面容憔悴的中年男性模樣詭異。

它漂浮于地面上，表情略微有些呆滯空洞。

過(guò)了一會(huì)，看了看四周后，雙眼方才逐漸恢復(fù)幾絲清明。

還沒(méi)等它有所動(dòng)作，也沒(méi)等林帆主動(dòng)將其制裁……

身后被威懾鎮(zhèn)住、動(dòng)彈不得的四十位學(xué)生詭異，頓時(shí)一陣嘩然！

“老師！”

“是詭老師！”

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