“村里的嬸子是騙你的，生孩子不是你想的那樣，嗯，反正就是一件很麻煩的事，你們小孩子就不要操心了哈?！?

姜妍含糊的把這個問題給揭過了，又主動岔開話題問：“對了，小瑾馬上要開學(xué)了，你的暑假作業(yè)做完了嗎？”

難得關(guān)心兒子的成績！

“做完了，要拿給你檢查嗎？”小瑾問姜妍。

姜妍點(diǎn)點(diǎn)頭，“拿來我看看吧?！?

小瑾小跑進(jìn)屋拿作業(yè)本給姜妍檢查。

一年級語文作業(yè)就是寫大字，和一些重要的筆畫。

小瑾寫得很好這很工整，完全看不出來是一個新手寫的。

她兒子竟然還有讀書的潛質(zhì)，不錯不錯。

數(shù)學(xué)作業(yè)是每天做三十道，一百十以內(nèi)的加減法，小瑾也做得很好，幾乎沒有錯誤。

小希見哥哥被表?xiàng)?，也去把自己的作業(yè)本兒拿出來。

“媽媽，這是我的作業(yè)給你檢查，”小希把作業(yè)本遞給姜巖。

將鹽拿到后隨手翻開，然后就看到了一二三四五的鬼畫符。

要不是提前知道他寫的一二三四五，姜妍還以為是哪兒出來的魔咒呢，真的寫得太丑了。

“媽媽，我寫的好嗎？”小希一副求表揚(yáng)的表情看著姜妍。

姜妍實(shí)在有點(diǎn)夸不出來，牽強(qiáng)的扯出一抹笑，“呵呵，呵呵，寫得好，寫得好?！?

姜妍一邊昧著良心夸兒子，一邊在心里瘋狂強(qiáng)調(diào)：他才三歲多，他才三歲多，才上幼兒園……

姜妍成功扼殺了自己想使用望子成龍牌竹筍的沖動，然后又拿起了小希數(shù)學(xué)本子。

數(shù)學(xué)作業(yè)是寫阿拉伯?dāng)?shù)字的一到十，純寫數(shù)字。

但霍文瑾給小希上了難度，還讓他完成兩道十以內(nèi)的加減法。

對于三歲多的小朋友，十以內(nèi)類的加減法還是有點(diǎn)難度的。

然后姜巖就看到了——1+1=3，2+2=1，1+2=5……

錯的真離譜，簡直就像個智障！

我不生氣，我不生氣，不能跟一個三歲多的小朋友計(jì)較……

姜妍在心里默默安慰自己，但是看到小希一臉期待求表揚(yáng)的樣子，姜妍就心梗。

“媽媽，你快夸我呀！”小希見姜妍遲遲沒有出聲表揚(yáng)她，出聲催促。

“寶貝的字寫的……很有特色，很不錯，”姜妍實(shí)在夸不出一個好字來。

姜妍把作業(yè)本還給小希，然后語重心長的對小瑾說：“以后多教教弟弟，免得被賣了還要幫著數(shù)錢?！?

小希就是他教的，他其實(shí)也有這種擔(dān)心。

“我會好好教弟弟！”小瑾認(rèn)真的保證。

姜妍鄭重其事，“小希的學(xué)習(xí)以后就拜托你了！”

她一點(diǎn)也看不了小希的作業(yè)，她怕氣到心梗。

……

早飯后，霍戰(zhàn)霆去找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)任務(wù)結(jié)果。

這次的任務(wù)是協(xié)助抓人販子殘余，收他們收到線報(bào)，人販子殘余在南城一帶活動。

不過人販子太狡猾，他們追蹤到窩點(diǎn)時(shí)，主要人物已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，他們只抓到一些小嘍嘍。

他們也沒能查到人販子幕后大佬是誰！

“首長，我們需要一個臥底人販子窩里應(yīng)外合，給我們提供更多的信息！”

霍戰(zhàn)霆跟蔣師長建議。

他們現(xiàn)在太被動了，而且抓不到幕后操控者，人販子會繼續(xù)猖狂。

只是該派誰去做這個臥底呢？

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