“不知道嗎？我剛剛有講過的，而且書上都有的。這位同學(xué)，你上課怎么連書都不帶？”許曉晴故意裝著沒聽到問著。

“我是其它系的，特意過來聽課，所以沒有書?！比~凌風(fēng)沒辦法，只能隨便找了個理由說著。

“你叫什么名字？哪個系的？”

“我···我·叫葉小天，外語系的?！?

“葉小天，這個名字有點熟悉呀，你和葉凌風(fēng)是什么關(guān)系？”許曉晴故意說著。

“他·····他是我哥哥?！比~凌風(fēng)再次等了等許曉晴，意思就是不要再玩下去了。

“你哥哥可比你長得帥多了。行了，不懂得回去多翻翻書，下課后跟我去一趟辦公室，以后要多學(xué)學(xué)。坐下吧?！痹S曉晴終于是惡作劇結(jié)束了。然后重新往講臺上走去，又開始講課：“商品經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么？商品經(jīng)濟(jì)是相對于自然經(jīng)濟(jì)而的，是直接以交換為目的的經(jīng)濟(jì)形式，強(qiáng)調(diào)的是交換。市場經(jīng)濟(jì)是相對于計劃經(jīng)濟(jì)而的，講的是資源配置方式，指社會資源的配置是通過市場機(jī)制來完成的。商品經(jīng)濟(jì)是市場經(jīng)濟(jì)的前提和基礎(chǔ)，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會化大生產(chǎn)才能產(chǎn)生市場經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和必然趨勢···”

許曉晴沒有再開玩笑了，專心地在講課，葉凌風(fēng)也像個乖孩子般在那聽課，只是別人在聽課，他卻純碎是來看老師的。

快要下課的時候，許曉晴收起手中的課本說道：“好了，今天的課就到這里了。那個叫也小天的同學(xué)，跟我去一趟我的辦公室。好了，下課吧，同學(xué)們。”

隨后許曉晴就徑直往葉凌風(fēng)身邊走去，教室里的同學(xué)就都開始離開了。

“葉小天同學(xué)，怎么樣？上了本老師的一節(jié)課是不是覺得收益頗豐啊?！痹S曉晴笑嘻嘻地與葉凌風(fēng)一起往外走去。

“看我笑話很好玩是吧？”葉凌風(fēng)笑著問著。

“對呀，你不知道嗎，我就是喜歡看你出糗的樣子，還葉小天呢，虧你想的出來，等你和李燕生了兒子了你再給你兒子取這個名字吧?！痹S曉晴笑道。

葉凌風(fēng)無奈地?fù)u搖頭。

“不是讓你等我快下班的時候才來嘛，怎么這么早就來了？”

“我也沒其它事可做，就早點來了。怎么樣？在這里工作還順心嗎？”葉凌風(fēng)點了一根煙問著。

“學(xué)生要有個學(xué)生的樣子，別在學(xué)校里抽煙。”許曉晴瞪了在過道上抽煙的葉凌風(fēng)，然后又慢慢地抱著課本走著一邊說道：“在哪教書還不都是一樣，能有多大的區(qū)別。一樣的教書育人，一樣的每天上下班，甚至于每天講的東西都是一樣。而且在這邊還好一些，每天都能回家，還能照顧一下爸媽，挺好的?！?

葉凌風(fēng)聽過之后點了點頭，然后問道：“走的時候怎么都不跟我說一下，說走了就走了，不是雨欣告訴我，我甚至都不知道你已經(jīng)走了?！?

“我走的時候你和李燕正是新婚燕爾的時候，所以就不想打擾你們了?！痹S曉晴淡淡地說道。

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