如果別人說(shuō)，還可以考慮這是不是恐嚇。

畢竟，這么近的距離，聞狄跑不掉，對(duì)方也跑不掉。

但說(shuō)這話的是潘學(xué)文……

聞狄接觸過(guò)那些真的會(huì)做出同歸于盡選擇的人。

跟潘學(xué)文這會(huì)兒的狀態(tài)可以說(shuō)是一模一樣。

而且，潘學(xué)文還要比那些人更瘋一些。

聞狄不知道該怎么形容。

總不能是越天才的人，想法就越奇特吧？

所以，這會(huì)兒聞狄也不想刺激了潘學(xué)文，以免讓他沖動(dòng)之下做出什么危險(xiǎn)的動(dòng)作。

當(dāng)然，聞狄也不是干站著不動(dòng)。

他也在找機(jī)會(huì)。

隨時(shí)準(zhǔn)備控制住潘學(xué)文。

與此同時(shí)，陳念這邊就要相對(duì)順利一些。

“小念，潘學(xué)武跑了?！背Ｓ顧z查了一圈，在那些人里都沒(méi)有找到潘學(xué)武的蹤跡。

林驍也很快清點(diǎn)完現(xiàn)場(chǎng)的情況。

家屬區(qū)有六個(gè)小孩，其中還有兩個(gè)是嬰兒，因?yàn)轶@嚇過(guò)度，這會(huì)都在發(fā)高燒。

有兩位老人在行動(dòng)之前就死亡了。

聽(tīng)身邊的人說(shuō)，是被拖拽過(guò)來(lái)的時(shí)候生生嚇?biāo)赖摹?

當(dāng)然還不止這些，還有不少人被嚇到犯病。

剛才起沖突的時(shí)候，也有人受到波及。

陳念對(duì)林驍說(shuō)：“你和常宇帶著幾個(gè)人在這邊處理，生病受傷的都要盡快送醫(yī)院，至于死亡……先收斂了，安撫好家屬，最好是讓人去找葉晨光，讓葉晨光的人盡快負(fù)責(zé)后續(xù)的事情?！?

陳念也不想這樣的事情發(fā)生。

可很多時(shí)候，事情并不會(huì)按照你想的發(fā)展。

比如這次的沖突導(dǎo)致的傷亡。

“那你呢？”林驍有些不放心。

上次陳念是自己帶回來(lái)的，結(jié)果莫名其妙昏迷了那么久，林驍當(dāng)時(shí)都懷疑自己是不是開(kāi)飛機(jī)的時(shí)候有什么不當(dāng)操作，導(dǎo)致陳念的頭在機(jī)艙內(nèi)受到了撞擊。

“我去找潘學(xué)武。我懷疑，潘學(xué)武是去找潘學(xué)文了?！标惸钫f(shuō)這話的時(shí)候語(yǔ)氣非?？隙?。

這兄弟倆一直都合作。

潘學(xué)武出力氣，潘學(xué)文出腦子。

而且，聽(tīng)葉晨光先前說(shuō)的話。

陳念懷疑，潘學(xué)武會(huì)給鷹國(guó)人做事，不光是為了錢(qián)。

更多的是為了潘學(xué)文。

畢竟都能自制毒氣彈了。

潘學(xué)文可還是個(gè)高中生。

能有這樣的水準(zhǔn)，說(shuō)明潘學(xué)文是真的有些本事在身上。

其實(shí)，潘學(xué)文完全可以通過(guò)學(xué)校的老師進(jìn)行推薦。

陳念知道，這個(gè)年頭沒(méi)有什么學(xué)?？梢园舶残男牡膶W(xué)習(xí)做研究，多少都會(huì)受到一些這個(gè)時(shí)代特有風(fēng)氣的影響。

加上推薦方式的上大學(xué)，這也導(dǎo)致學(xué)生能力參差不齊。

可能有的學(xué)生成績(jī)很好，有的字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。

潘學(xué)武覺(jué)得潘學(xué)文得去國(guó)外發(fā)展……陳念也不好說(shuō)潘學(xué)武從個(gè)人角度，這個(gè)想法是否有錯(cuò)。

但潘學(xué)武為了這些做出那么多妨礙國(guó)家安全的事情，那肯定是錯(cuò)的。

而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。

陳念對(duì)林驍說(shuō)：“你們處理之后就迅速跟第一小隊(duì)回合?，F(xiàn)在他們應(yīng)該都在那邊大樓，我得過(guò)去?！?

林驍知道輕重，點(diǎn)頭道：“你放心，我這邊處理好了就帶人去找你們。你路上小心一點(diǎn)?！?

說(shuō)著，林驍就伸手去拿陳念背著的電臺(tái)。

陳念沒(méi)阻攔，她現(xiàn)在要迅速去找聞狄他們。