他通過不同的指法變化，展現(xiàn)了豐富的音樂情感：有時(shí)是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，像是講述著一段溫柔的愛情故事！

有時(shí)是激昂澎湃，仿佛再現(xiàn)了古代戰(zhàn)場上的金戈鐵馬；有時(shí)又是寧靜致遠(yuǎn)，好似置身于山林間的清泉邊，聆聽自然的聲音。

隨著旋律的推進(jìn)，《歲月之歌》的意境愈發(fā)深遠(yuǎn)。聽眾們仿佛被帶入了一個(gè)時(shí)空交錯(cuò)的世界，眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面！

宮廷里的文人雅士在月下?lián)崆?，士兵們在?zhàn)場上奮勇殺敵，山水間的隱士獨(dú)坐彈奏……這些畫面交織在一起，構(gòu)成了一幅宏大的歷史畫卷，讓人心馳神往。

當(dāng)最后一個(gè)音符漸漸消散在空氣中，整個(gè)會場陷入了片刻的靜默。

隨后，掌聲雷動，經(jīng)久不息。

“這真的是太精彩了！”一位年輕觀眾站起身來，雙手高舉，“我稱之為神曲！”

“汪教授不愧為文學(xué)會的會長，琴棋書畫樣樣精通！”另一位觀眾感嘆道，“這樣的演奏真是讓人嘆為觀止！”

三位評委在掌聲中迅速交換了一下眼神，隨后給出了他們的評分和簡短評語。

李教授首先發(fā)：“汪先生，您的演奏展現(xiàn)了‘鳳鳴’古箏的獨(dú)特魅力，將歷史與現(xiàn)代完美結(jié)合。9.5分，非常出色。”

張老師接著說道：“您對情感和意境的把握令人印象深刻，《歲月之歌》確實(shí)是一首動人心弦的作品。同樣9.5分?！?

陳導(dǎo)最后總結(jié)：“您的演出不僅展示了高超技藝，還帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，感受古代文化的韻味。9.5分，期待更多佳作?！?

在經(jīng)過現(xiàn)場觀眾的打分。

最終第4局。

汪志同拿到了96分。

這個(gè)分?jǐn)?shù)，幾乎已經(jīng)處于無敵的存在。

很難上升了。

4局兩勝，這一局他也贏定了。

4局贏兩局。

和蘇樂打了一個(gè)旗鼓相當(dāng)。

接下來就看蘇樂，在這一場古典音樂當(dāng)中能否拿到一個(gè)比他更高的成績！

汪志同已經(jīng)站起身來，然后朝著下方的評委和觀眾鞠了一躬。

下臺的時(shí)候恰好也看到了蘇樂！

“現(xiàn)在看來應(yīng)該是平局！”

“如果你還不服，我和你之間可以再增加一局！”

“比一比圍棋！”

汪志同的臉上已經(jīng)露出了挑釁之色。

“看來你很有自信！”

“但我覺得你沒機(jī)會了！”蘇樂比他更為狂妄。

還是傲然的站起身來，朝著臺上走去。

緊接著。

他身后還跟隨著陳美琪等人。

每個(gè)人的手上都捧著不同的古樂器。

這似乎是群體演奏的架勢。

臺下的觀眾也都被這一幕所驚呆了。

直播間內(nèi)各種評論也是滾動了起來。

“我怎么給忘了，蘇委員本身就是玩音樂的?！?

“他們可都是娛樂明星，唱歌跳舞玩音樂是他們的強(qiáng)項(xiàng)！”

“這都把自家藝人帶到臺上，玩的真花??！”

“該不會要唱流行歌曲？”

“你們能不能不尬黑，人家明顯拿的都是古典音樂器，誰告訴你們娛樂明星就不能愛好古典音樂？”

“剛才你們是顯臉被打的不夠疼是吧？”

“又是一群黑子出來跳腳了！”