“……這也行不通，那怎么辦？”

“根本不行嘛?！?

“這根本找不到自己的位置啊?！?

“難道只能……”對(duì)班長(zhǎng)下手？剛才那個(gè)風(fēng)衣女生只是搶了她的書，威脅兩句她就說(shuō)了。

書……對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。

在這個(gè)副本里，顯然書對(duì)學(xué)生更重要——至少在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是這樣的。

所以他們只需要搶走班長(zhǎng)的書，就能逼她說(shuō)出他們的位置，這操作并不難。

眾人不由自主看向班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)：“……”

班長(zhǎng)陰沉沉的目光掃向他們：“巡班老師馬上就要來(lái)了，你們?cè)俨换氐轿恢蒙稀?

后面的話班長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但肯定不會(huì)是什么好事。

巡班老師……

尋找自己位置的時(shí)限出來(lái)了。

巡班老師什么時(shí)候來(lái)還不確定，不過(guò)應(yīng)該快了……

有性子急的激進(jìn)派玩家道：“直接動(dòng)手？”

“直接對(duì)npc動(dòng)手……會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)？”謹(jǐn)慎派玩家猶豫，“不是說(shuō)過(guò)最好不要隨便惹怒npc嗎？”

就算是新人玩家，也多少聽過(guò)這個(gè)規(guī)則。

npc只要沒(méi)有明確攻擊他們的意圖，最好不要隨便去招惹。

他們身上有線索，可也有死亡規(guī)則。

一旦被npc記恨上，死亡會(huì)來(lái)得很快。

“除了逼迫班長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)是不是無(wú)解，游戲就是要讓我們?cè)谶@里觸犯規(guī)則?！?

如果不是銀蘇突然的操作，他們也不知道還可以直接逼迫班長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)。

“而且她會(huì)說(shuō)謊?！庇型婕倚÷曆a(bǔ)充：“她第一次就說(shuō)謊騙她……”

“對(duì)啊，萬(wàn)一我們把她激怒了，她破罐子破摔，選擇和我們同歸于盡怎么辦？我們也不知道她說(shuō)的是正確的還是錯(cuò)誤的?。　?

就算銀蘇示范了獲得位置的方法，他們也在猶豫。

f4天團(tuán)站在一起，各自用眼神交流，不時(shí)又看兩眼依舊在認(rèn)真看書的班長(zhǎng)，不知道在打什么主意。

……

……

銀蘇翻著桌面上的書，將學(xué)生npc看的那本‘英語(yǔ)’書找出來(lái)翻開，之前翻還是除了印刷什么都沒(méi)有的書，此時(shí)翻開卻有了筆記。

班級(jí)的座位按照成績(jī)排列，她現(xiàn)在坐在倒數(shù)第二排。

成績(jī)應(yīng)該很重要，那么她這個(gè)人設(shè)的成績(jī)還挺危險(xiǎn)……

銀蘇又抽出卷子看了一下題……高中的題。

玩家們還沒(méi)商量出結(jié)果，f4天團(tuán)沒(méi)有和其他人討論，率先動(dòng)了手。

班長(zhǎng)被其中一個(gè)男人按在桌子上，另外一個(gè)成員迅速拿出繩子將她綁了起來(lái)。

那繩子可能是道具，班長(zhǎng)越是掙扎，繩子就越發(fā)的緊。

最后班長(zhǎng)只能赤紅著雙眼怨毒地瞪著將自己綁起來(lái)的‘同學(xué)’，那眼神藏著刀子，恨不得將他們千刀萬(wàn)剮。

f4天團(tuán)制住班長(zhǎng)后，沒(méi)有立即詢問(wèn)，而是看向其他玩家。

“我們可以幫你們問(wèn)出你們的位置，但是你們必須選擇接下來(lái)聽我們的指揮?！闭f(shuō)話的男人是四個(gè)人中最年長(zhǎng)的，看上去也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人。

“……”

玩家們面面相覷，沒(méi)有立即搭話。

f4天團(tuán)想以此機(jī)會(huì)拿到話語(yǔ)權(quán)，接下來(lái)能指揮整個(gè)玩家團(tuán)體。