周三，下午一點(diǎn)，唐燁與程琳驅(qū)車抵達(dá)縣城聾啞人學(xué)校，出席公益捐贈(zèng)活動(dòng)。

程琳身著格紋連衣裙，舉止嫻靜，未時(shí)眉眼間的溫婉氣韻，好似從熒幕中走出的明星。

校門口，韋校長與幾位老師早已翹首等候，見兩人下車，立刻快步迎上前。

幾名身著校服的學(xué)生捧著鮮花走上前，獻(xiàn)給唐燁與程琳。

唐燁望著眼前這些面容清爽、眼神明亮的孩子，心中暗嘆：他們與普通少年無異，卻被命運(yùn)蒙上了聽覺與語的陰霾。

捐贈(zèng)儀式在運(yùn)動(dòng)場舉行。

結(jié)束后，韋校長拉著程琳的手，語氣帶著幾分不好意思：“程書記，每次見面都是伸手要支持，我這心里實(shí)在過意不去?！?

程琳笑著指向唐燁：“這次捐贈(zèng)的電腦，是唐縣長牽線促成的?！?

韋校長聞，激動(dòng)地握住唐燁的手：“唐縣長，孩子們摸到新電腦時(shí)，眼睛都亮起來了！”

“捐贈(zèng)電腦不只是做公益，更是為孩子們謀出路?！碧茻钫f罷，將身旁的林子洋引薦給韋校長，“這位林總是贊助商，后續(xù)會(huì)安排團(tuán)隊(duì)來校培訓(xùn)。孩子們雖聽不見聲音，卻能通過電腦學(xué)習(xí)生存技能。用即時(shí)通訊工具與顧客溝通，熟練操作電商平臺(tái)后，完全可以開網(wǎng)店自力更生，林總也會(huì)提供就業(yè)機(jī)會(huì)?！?

韋校長眼眶微紅，連連致謝。

林子洋在感激的目光中挺直了腰板。

起初聽聞要捐贈(zèng)幾十臺(tái)電腦，他還有些心疼成本，但此刻看著孩子們圍著電腦屏幕雀躍的模樣，忽然體會(huì)到一種遠(yuǎn)超商業(yè)利益的滿足感。

他暗自琢磨唐燁的布局。

電子商務(wù)的低門檻特性，恰好能為聾啞孩子打開就業(yè)之門，一旦形成示范效應(yīng)，必將引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

這步棋，顯然意在長遠(yuǎn)。

程琳之所以格外重視這場活動(dòng)，正因它絕非形式主義：通過整合資源為弱勢群體帶來根本性改變，不僅授人以魚，還授人以漁，才是基層治理的深層意義。

離開學(xué)校后，唐燁領(lǐng)著林子洋在工業(yè)園轉(zhuǎn)了一圈。

唐燁對(duì)工業(yè)園的企業(yè)可以說是了如指掌。

每家企業(yè)經(jīng)營什么產(chǎn)品，產(chǎn)品的優(yōu)勢在哪里，受眾群是什么。

唐燁可以說是如數(shù)家珍！

“子洋，喊你來隨遠(yuǎn)不止為參加活動(dòng)，”唐燁在車上叮囑道，“下周開始要辦幾場電商宣講會(huì)，你得準(zhǔn)備好，教企業(yè)怎么用電商拓展銷路?！?

林子洋在天陵縣已積累大量企業(yè)客戶，唐燁此番又為他開辟了新市場。

“唐縣長放心，兩三年內(nèi)，我保證，電商能讓這些企業(yè)脫胎換骨?！?

程琳聽著兩人的交談，嘴角泛起笑意。

一年前，她尚對(duì)唐燁提及的“網(wǎng)上購物”存疑，如今卻見身邊人漸漸習(xí)慣網(wǎng)購。

這種對(duì)新鮮事物的敏銳嗅覺，正是年輕干部稀缺的素質(zhì)。

唯有看得更遠(yuǎn)，才能提前落子布局。

在工業(yè)園巡視一圈后，林子洋便驅(qū)車告辭。

回到辦公室，程琳忽然喊住聯(lián)絡(luò)員徐巧。

“剛才那位林總看著年紀(jì)不大，他公司現(xiàn)在規(guī)模如何？”

徐巧出身平湖鎮(zhèn)基層，與林子洋接觸過多次。

“林子洋雖年輕，大學(xué)時(shí)就開始創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是琴歌集團(tuán)的副總經(jīng)理。他跟天陵縣多家企業(yè)有合作，聽說身家早已過億了?！?

程琳微微一怔：“還真看不出來。”

“還不是因?yàn)橛龅教瓶h長，他才有這番成就，”徐巧笑著接話，“唐縣長識(shí)人用人的眼光確實(shí)獨(dú)到?！?

程琳感慨道：“唐燁確實(shí)有種讓人信服的能力——你不也被他影響了嗎？”

徐巧眸光閃動(dòng)，語氣篤定：“可不是嘛，要不是唐縣長推薦，我哪有機(jī)會(huì)給您當(dāng)聯(lián)絡(luò)員。”

程琳轉(zhuǎn)而問道：“關(guān)于漢星集團(tuán)的申報(bào)材料準(zhǔn)備得怎樣了？”

“按唐縣長的意見修改過一版了，這就給您拿過來！”徐巧連忙從文件柜取出材料。