是一張物理卷子，安夏考了65分。
滿分一百的卷子，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)可不算好。
今厭拉開(kāi)椅子坐下。
旁邊的同桌看她一眼，沒(méi)有說(shuō)話，微微縮著身體，靠在桌子另一頭，和‘安夏’的關(guān)系似乎不是很好。
高三10班的教室，采用的是橫5豎8的課桌布局，每個(gè)書桌上都堆著書。
這個(gè)班一共是40名學(xué)生。
可是目前教室只有29名同學(xué)，空了11個(gè)位置。
已經(jīng)打過(guò)上課鈴，學(xué)生們沒(méi)有亂竄，都在位置上坐著。
但是也不算安靜，搞小動(dòng)作、講悄悄話的、大聲背書的……
“嘩啦啦……”
“?。∮窒掠炅??！?
“煩死了?！?
“天天下，沒(méi)完沒(méi)了?！?
窗外的雨聲引起學(xué)生們的抱怨。
不知是不是因?yàn)橄掠甑脑颍駞捖劦浇淌依镉谐睗竦拿刮丁?
“噠、噠、噠……”
捧著教案的老師踩著雨聲從前門進(jìn)來(lái)，抱怨聲頓時(shí)消停。
老師身后還跟著4個(gè)玩家。
“還不進(jìn)來(lái)，要上課了?！崩蠋熍ゎ^看教室門口不動(dòng)的玩家，皺眉催促一句。
玩家們面面相覷，硬著頭皮往里面走。
游戲顯然沒(méi)有在這上面為難玩家的意思，很快在不同的‘提示’下，玩家們紛紛找到自己的座位。
不過(guò)玩家們的異常，還是引起老師的注意。
老師面露不虞：“你們?cè)趺椿厥?？自己坐哪兒都忘了，是不是生病了？要是生病了就回家去休息，別耽誤其他同學(xué)上課。”
生病這件事，進(jìn)副本的時(shí)候校長(zhǎng)就在說(shuō)，后面同學(xué)在討論，還有剛才那些同學(xué)的怪異反應(yīng)，現(xiàn)在老師又提。
這事肯定不對(duì)勁。
玩家們哪里敢應(yīng)，連忙表示自己沒(méi)事。
老師倒沒(méi)再說(shuō)什么，翻開(kāi)手里的教材：“上課。”
走廊里還有腳步聲，今厭從后門看見(jiàn)一名老師帶著幾名玩家往前面高三9班去了。
今厭收回視線時(shí)，與隔著一個(gè)過(guò)道的斜后方玩家視線撞上。
他愣了下，隨后擠出笑容，抬手無(wú)聲‘嗨’了一聲。
這人是剛才那鬼鬼祟祟三人組中的一個(gè)。
頂著一頭小卷毛，耳朵還打了好幾個(gè)耳釘，身上的衣服上遍布鉚釘、金屬鏈子……像極了舞臺(tái)上表演的明星裝扮。
看來(lái)他的另外兩個(gè)同伴，被分到了其他班。
今厭沒(méi)搭理小卷毛，收回視線，隨手翻看‘安夏’的東西。
安夏的課本記滿密密麻麻的筆記。
奈何每科卷子的成績(jī)……
不說(shuō)慘不忍睹，但絕對(duì)算不得好。
‘安夏’的課桌上除了學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有其他雜物。
‘安夏’似乎是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)，但成績(jī)不好的學(xué)生。
同桌見(jiàn)她翻東西，趁老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，有些不滿地問(wèn)她：
“安夏，你不好好聽(tīng)課，找什么呢？”
“沒(méi)什么。”
今厭將書本放回原位，疊得嚴(yán)絲合縫。
同桌剛想說(shuō)什么，后面就有人咳嗽。
“咳……”
對(duì)方壓著咳嗽，不想咳出來(lái)，但是又忍不住。
那聲音聽(tīng)得人都有點(diǎn)嗓子癢，想跟著他咳嗽。
正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過(guò)身。
目光掃過(guò)下方，準(zhǔn)確落到聲音傳來(lái)的位置，厲聲發(fā)問(wèn)：
“張峰，你生病了？”
_l