然后就有了如今的這一幕。

劉老師對(duì)于顧林林大為贊賞，聽(tīng)到她的這個(gè)提議，也不由有些心動(dòng)了起來(lái)。

家里如今兩個(gè)孩子都要結(jié)婚，壓力比較大，學(xué)校的工資就這么多，只要評(píng)上職稱了，自己的工資也能漲一點(diǎn)，另外如果上面教育局得知自己教出來(lái)的學(xué)生這么厲害，說(shuō)不定還會(huì)再給自己一筆獎(jiǎng)金。

于是各懷心思的兩人就這么迅速地達(dá)成了某種默契。

“行，這個(gè)東西我?guī)湍阃陡迳先タ纯?，這種好東西如果能推廣開(kāi)來(lái)的話，自然是不錯(cuò)的，能夠幫助更多的學(xué)生掌握住知識(shí)點(diǎn)?！?

“好的，那就麻煩劉老師了。”顧玲玲一臉驚喜。

劉老師拿著東西走了。

顧玲玲回到教室的時(shí)候一臉得意地看了顧南枝一眼。

姐妹兩人四目相視，似乎有什么火花閃過(guò)。

顧南枝轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，這個(gè)二妹果然不對(duì)勁

下午放學(xué)，顧南枝早早就離開(kāi)了教室，準(zhǔn)備去書店看看有沒(méi)有大學(xué)的學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)備自己再鞏固一下知識(shí)。

只是在書架上似乎沒(méi)找到，于是就問(wèn)了這邊營(yíng)業(yè)員。

“你好，同志，我想問(wèn)問(wèn)，有沒(méi)有微積分初步的書？”

“我來(lái)?yè)Q書！”

兩道聲音同時(shí)響起，顧南枝一臉驚喜地看著伸到面前的書，正好就是自己要找的。

順著這雙骨節(jié)分明的手往上看，就看到了男孩清晰而溫潤(rùn)的側(cè)臉線條，還有高挺的鼻梁，對(duì)方一身白色襯衫，襯托的整個(gè)人十分干凈。

這會(huì)單手插兜，伸出手的手臂線條流暢，上面還有隱隱暴起的青筋，看上去力量感十足。

就這么隨意地站著，顧南枝就感受到了對(duì)方身上那種跟周圍喧囂環(huán)境格格不入的沉靜。

她也只是小小地驚艷了一下，之后眼睛就開(kāi)始盯著他手里的書了。

營(yíng)業(yè)員看了一眼對(duì)方手里的書，不由就笑了。

“巧了，剛好這會(huì)同學(xué)在找這本書！”

說(shuō)完?duì)I業(yè)員就接過(guò)書，幫陸景堯辦理還書的手續(xù)。

陸景堯隨意站著，這個(gè)角度看過(guò)去，就看到了女孩在陽(yáng)光下?lián)溟W著的卷翹睫毛，金色的夕陽(yáng)余暉正好照在她的臉上，能清晰看到她臉上的絨毛。

他沒(méi)想到這么巧，看到了她，見(jiàn)她欣喜地接過(guò)那本書，之后在書店隨意找了個(gè)地方坐下了。

她很快就從自己的包里翻找出了課本，還有草稿紙，埋頭換算了起來(lái)。

周圍的喧囂環(huán)境似乎對(duì)她造不成影響。

陸景堯原本還了書就要離開(kāi)的，但是想到了自己前兩天聽(tīng)到的事情，最后還是走上前。

“你好，同學(xué)?！?

“嗯？”顧南枝正看著面前的題抓耳撓腮，肩膀就被人拍了一下。

“怎么了？”

她還以為是自己占了位置，起身就準(zhǔn)備讓開(kāi)，卻沒(méi)想到，陸景堯指了指外面。

“那個(gè)人你認(rèn)識(shí)嗎？”

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