方萌萌于愛(ài)華和孫美麗，也來(lái)到了考試現(xiàn)場(chǎng)。

她們?nèi)齻€(gè)緊張的不行。

也不知道她們這些天的復(fù)習(xí)，能不能有效果。

考試第一場(chǎng)：語(yǔ)文數(shù)學(xué)。

考試方法：現(xiàn)場(chǎng)答題。三十分鐘內(nèi)完成答卷。

這個(gè)簡(jiǎn)單。

大家拿起筆，就開(kāi)始刷刷刷答題。

考完了，就是第二場(chǎng)。

考音樂(lè)美術(shù)舞蹈。

這個(gè)刷下了好多人。

因?yàn)楹芏嗳耸钦娴牟粫?huì)。

但是小學(xué)都是要學(xué)的。

最起碼，你得會(huì)唱《東方紅》吧？

這一關(guān)把五音不全的都刷下去了。

第三場(chǎng)考試，就是臨場(chǎng)發(fā)揮。

每個(gè)考生都拿到了一道題目，現(xiàn)場(chǎng)登臺(tái)講課。

一聽(tīng)到這個(gè)，大河村的人都挺直了腰桿。

果然讓林知青說(shuō)中啦！

真的有現(xiàn)場(chǎng)講課這個(gè)環(huán)節(jié)哎！

林知青簡(jiǎn)直神了！

都被她猜中啦！

方萌萌幾個(gè)人都懵了，啥玩意，還要現(xiàn)場(chǎng)講課？這還用考？

不就是上去說(shuō)完課程的內(nèi)容就好了？

然后接下來(lái)，就是大河村的個(gè)人表現(xiàn)秀了！

第一個(gè)上臺(tái)的，照本宣科，磕磕絆絆的講題。

下面的幾個(gè)考官看了，紛紛搖頭。

這樣的成績(jī)?cè)俸靡膊恍?，講都講不明白，孩子們能聽(tīng)進(jìn)去才怪。

第二個(gè)就是大河村的陳芬芬。

她胸有成竹的走上臺(tái)，將教材放在桌子上，就笑容滿面的打招呼：“一年級(jí)的小朋友們?cè)缟虾?，我是你們的新老師陳芬芬，耳東陳，芬芳的芬。這是我的名字，大家記住了嗎？大家可以叫我陳老師！好，我們今天開(kāi)始第一堂課：讓我們學(xué)習(xí)漢字中國(guó)、人民。來(lái)，大家跟我一起念……”

陳芬芬的表現(xiàn)，讓下面的考官們眼前一亮！

他們要的就是這樣的老師！

態(tài)度親切，對(duì)待孩子們和藹耐心，而且講課講的也很順利。

校長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“這個(gè)要了！”

第三個(gè)上臺(tái)的是唐秀秀。

她可是吃了林晚星不少小灶的，當(dāng)然不能表現(xiàn)差了！

她要展示的是數(shù)學(xué)課。

“同學(xué)們?cè)缟虾?，我是二年?jí)數(shù)學(xué)老師唐秀秀。今天開(kāi)始，將由我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的奇妙世界里。我先考考大家，有誰(shuí)是可以默寫(xiě)二十個(gè)數(shù)字的同學(xué)呢？哇，真棒，我們的同學(xué)都是最棒的，都可以做到！那么，接下來(lái)，我們開(kāi)始踏上了解它們的奇妙之旅啦！”

唐秀秀講的是二十以內(nèi)的加減法。

她用畫(huà)小動(dòng)物、小花、小魚(yú)的方式，很快就把題目給講解清楚了！

下面聽(tīng)課的校長(zhǎng)也不停的點(diǎn)頭，跟旁邊的教導(dǎo)主任交頭接耳：“這個(gè)老師也要了！”

第四個(gè)上臺(tái)的是于愛(ài)華。

于愛(ài)華本來(lái)在肚子里已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，可是一上講臺(tái)，腦子里瞬間一片空白，什么詞都忘了。

她只能干巴巴，機(jī)械的背誦課文。

下面的校長(zhǎng)搖搖頭，一臉的失望。

接下來(lái)是方萌萌上臺(tái)，雖然方萌萌講的也還不錯(cuò)，可是有了陳芬芬和唐秀秀珠玉在前，方萌萌就不夠看了。

校長(zhǎng)既不點(diǎn)頭也不搖頭，這是要等看看后面的表現(xiàn)了。

如果后面表現(xiàn)的好，方萌萌基本上就沒(méi)戲了。

孫美麗看到別人的表現(xiàn)，自己的心早就涼了。