一場(chǎng)飯局下來(lái)，黎志勇沒(méi)有說(shuō)一句，讓大家支持曹琦當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)之類的，但既然他人都到這里，給曹琦撐場(chǎng)子了，什么意思就很明顯了。

吃過(guò)飯以后，一群人在飯店門口送走了黎志勇這個(gè)秘書長(zhǎng)。

然后才紛紛離開，不過(guò)曹琦最后卻拉住了江風(fēng)，又留下江風(fēng)喝了一會(huì)茶。

在喝茶的時(shí)候，曹琦話里話外的勸說(shuō)江風(fēng)，讓江風(fēng)去競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員去，他肯定是會(huì)全力支持的。

今天在飯局上，黎志勇對(duì)江風(fēng)欣賞，他也是看在眼里的，這班長(zhǎng)的位置，江風(fēng)現(xiàn)在去競(jìng)爭(zhēng)有些晚了，這大家都已經(jīng)各顯神通了。

畢竟這是競(jìng)選，不是上邊直接定，不存在什么突然殺出來(lái)的黑馬。

可是學(xué)習(xí)委員這邊，江風(fēng)是有機(jī)會(huì)的，只要是江風(fēng)自已努力。

江風(fēng)沒(méi)有答應(yīng)曹琦的提議，但是也沒(méi)有完全拒絕曹琦的提議，只是說(shuō)自已能力不足，可能不足以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重任。

學(xué)習(xí)委員的分量，比班長(zhǎng)肯定差了一點(diǎn)，但是這畢竟是班干部，也是能寫進(jìn)履歷里的。

這種履歷，在提拔的時(shí)候，也是有用的，不是說(shuō)因?yàn)槟阌羞@個(gè)履歷了，就能被優(yōu)先提拔了，而是你有這個(gè)履歷了，在提拔的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)們就多了一個(gè)理由支持你。

到了正處級(jí)再往上走，其實(shí)從能力啊，資歷啊，成績(jī)啊，方方面面的大家都不差的，最后拼的可能就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)。

這就像是高考一樣，二百分和一百八十五，看似相差了十五分，其實(shí)都是一個(gè)等級(jí)的，無(wú)所謂的。

但是六百分往上，可能多一份都不一樣的，那個(gè)時(shí)候就拼的是誰(shuí)的短板少，誰(shuí)的優(yōu)勢(shì)更強(qiáng)。

這體制內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)也是一樣，正處到副廳，副廳到正廳，任何一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)都是大家積極爭(zhēng)取的。

這也是為什么曹琦會(huì)費(fèi)盡心思的為了這個(gè)班長(zhǎng)，就找來(lái)秘書長(zhǎng)給自已撐場(chǎng)子的原因了。

江風(fēng)對(duì)于學(xué)習(xí)委員這個(gè)位置，要說(shuō)完全沒(méi)有興趣，那肯定不是的，但是他明白自已的劣勢(shì)，太年輕了，和這幫人競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有什么希望。

所以才不敢表露目的。

班長(zhǎng)這個(gè)位置，他從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)的，因?yàn)檫@是中青班，不是大學(xué)選班干部，要是大學(xué)選班干部。

別人都說(shuō)什么要領(lǐng)導(dǎo)好班級(jí)，協(xié)助好輔導(dǎo)員，你別出心裁的說(shuō)“要為大家做好服務(wù)”還有可能博取大家的好感。

但是中青班上講這種話就太幼稚了，在場(chǎng)的這些同學(xué)，一個(gè)個(gè)的都是正處級(jí)干部，領(lǐng)導(dǎo)畫的餅，吃也吃不完，自已也都是畫餅的高手。

那是真正的能做到，說(shuō)的比唱的好聽(tīng)的人，你和他們玩這一套根本沒(méi)用的。

第二天被紀(jì)委帶走調(diào)查，頭一天都能在大會(huì)上講清正廉潔。