有人覺(jué)得這個(gè)任務(wù)特別的艱巨，“而且教務(wù)處能夠同意我們這么做嗎？”

眾人嘀嘀咕咕，說(shuō)著說(shuō)著又把期待的目光放在了穗穗的身上。

“穗穗，你有什么好辦法嗎？”

穗穗努努嘴，“工作量確實(shí)大，所以可以先從博義叔叔身邊的人查起，比如跟他關(guān)系比較好，接觸比較多的老師和學(xué)生，看看他們的學(xué)籍?！?

眾人覺(jué)得這也不失于一個(gè)好方法。

與其大海撈針，不如周邊地毯式搜索。

童博義無(wú)奈一笑，真要查，又怎么可能讓幾個(gè)學(xué)生去忙？自然是童家自己人出手。

就在這時(shí)，有個(gè)女學(xué)生突然道，“啊，珠珠好像去廁所了，還沒(méi)回來(lái)。待會(huì)得跟她說(shuō)一下這個(gè)事情，讓她一起幫忙?！?

“對(duì)呀，對(duì)呀，這都好久了，還在拉肚子嗎？”

“說(shuō)起來(lái)，珠珠的話(huà)，你們不覺(jué)得有點(diǎn)奇怪嗎？”

不知道是哪個(gè)男生突然開(kāi)口，“她平時(shí)總是少寡語(yǔ)，只有事關(guān)導(dǎo)師的事情，她才會(huì)積極主動(dòng)。

就好比昨天我們還在討論要不要問(wèn)一下導(dǎo)師來(lái)不來(lái)實(shí)驗(yàn)室，帶不帶穗穗，結(jié)果珠珠比我們都先一步地去問(wèn)了導(dǎo)師。

平時(shí)學(xué)校其他的事情，她可沒(méi)有這么積極的。

所以她應(yīng)該也是很喜歡導(dǎo)師?！?

被cue的童博義只能掛著無(wú)奈的笑。

“是的啊，導(dǎo)師回去的那幾天，我經(jīng)常見(jiàn)到穗穗給導(dǎo)師打視頻電話(huà)，那時(shí)候我還在說(shuō)珠珠可真努力，都沒(méi)想著趁這個(gè)時(shí)間偷懶。”

聽(tīng)到這里，童硯川了然，看向了童博義，“他們說(shuō)的是那個(gè)我在視頻里見(jiàn)過(guò)的女生？”

童博義無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是她沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女生是剛今年來(lái)到我手下的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，又很聰慧，所以才破格讓她跟學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一起做實(shí)驗(yàn)?！?

他想了想，倒沒(méi)覺(jué)得珠珠對(duì)他有什么想法。

“可能是學(xué)生們感覺(jué)錯(cuò)了，畢竟珠珠一直都很努力?！?

童博義或許沒(méi)有感覺(jué)，但是聽(tīng)了這話(huà)的女學(xué)生卻是七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，“不不不，導(dǎo)師，連男生都這么覺(jué)得的話(huà)，那么珠珠肯定有這方面的想法?！?

說(shuō)完這話(huà)，女生們互望幾眼，猶豫了幾分道，“因?yàn)槲覀兌己芟矚g導(dǎo)師你，所以珠珠肯定不可避免?！?

童博義：……

他有些麻爪了。

開(kāi)口的女生見(jiàn)此，連忙擺手道，“導(dǎo)師，我們說(shuō)這個(gè)并不是讓你為難，只是想告訴你，你是一個(gè)很好的人，所以大家喜歡你是很正常的，珠珠喜歡你也是理所當(dāng)然的事情。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，老師不要覺(jué)得有困擾，我們是一種純欣賞的心態(tài)喜歡你。”

學(xué)生們也很怕這個(gè)事情會(huì)影響她們?cè)谕┝x心里的形象。

童博義溫潤(rùn)一笑，并不放在心上，“我懂的，你們放心，我不會(huì)多想。”

學(xué)生們這才松了口氣，張江撓撓頭，順勢(shì)問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，“所以珠珠是哪里人？你們知道嗎？”

同學(xué)們面面相覷，好像還真的不知道。

他們彼此都非常熟悉，都知道對(duì)方來(lái)自哪里，但是珠珠的話(huà)，確實(shí)好像沒(méi)有聽(tīng)她提起過(guò)。

她寡少語(yǔ)，高冷無(wú)比。

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