玉霞教授有些驚訝道：

“正強(qiáng)教授，你怎么這么激動(dòng)？”

“李教授的老師是誰(shuí)？”

玉霞教授開(kāi)玩笑道：

“難道是什么大人物？”

正強(qiáng)教授臉上帶著難以置信的激動(dòng)神情！

他低聲喃喃道：

“何止是大人物！”

隨后。

他聲音拔高道：

“我要是沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)！”

“常教授的老師……”

“是周老！??！”

玉霞教授聞，瞬間用手捂住了嘴！

她眼睛瞪得極大，聲音都變了調(diào)！

“等等！”

“你是說(shuō)……那位被譽(yù)為‘近現(xiàn)代中醫(yī)第一人’的周老？！”

“天??！”

“他竟然還在世？”

“而且……竟然是常教授的老師？！”

董箐作為專(zhuān)業(yè)主持人，此刻也難掩震驚之色！

她握著話(huà)筒的手微微顫抖，努力保持著儀態(tài)，向觀眾解釋道：

“觀眾朋友們，可能很多年輕的朋友不太了解?！?

“周老，是我國(guó)中醫(yī)界真正的泰山北斗??！”

“國(guó)寶級(jí)的人物！”

“是寫(xiě)在教科書(shū)里的傳奇??！”

正強(qiáng)教授點(diǎn)頭，補(bǔ)充道：

“是?。　?

“周老年輕時(shí)，在國(guó)家數(shù)次遭遇重大疫情時(shí)！”

“都是他挺身而出，力挽狂瀾！”

“主導(dǎo)研發(fā)了關(guān)鍵性的有效方劑和療法??！”

“拯救了無(wú)數(shù)生命！是真正的‘國(guó)士無(wú)雙’！”

“他的理論和著作是現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)的基石之一！”

“可以說(shuō)，常教授已是業(yè)界權(quán)威，而周老則是權(quán)威中的權(quán)威??！”

“是活在傳奇里的人物！”

“并且早已隱退多年，極少露面了！”

聽(tīng)到這話(huà)。

一百位家長(zhǎng)評(píng)審席瞬間嘩然！

眾人交頭接耳，臉上充滿(mǎn)了敬畏和期待！

“我的天！”

“周老？！我父親的病當(dāng)年就是吃了周老研究的方子才好的！”

“真的是那位老人家嗎？我以為他早已經(jīng)……”

“這節(jié)目……這真是要載入史冊(cè)了??！

“萌萌爸爸竟然能驚動(dòng)這位老人家？！”

直播間彈幕更是瞬間爆炸！

？？？？？？

周老？！是我知道的那個(gè)國(guó)醫(yī)圣手嗎？！教科書(shū)上的人物？！

我姥姥的救命恩人?。?！我姥姥當(dāng)年就是被周老的方子救回來(lái)的！

臥槽臥槽臥槽！這節(jié)目封神了?。?！

爹地牛逼到驚動(dòng)頂層了?。?！

我現(xiàn)在手都在抖！那可是周老??！

媽媽問(wèn)我為什么跪著看直播！

與此同時(shí)，萌萌家院子里。

常教授的電話(huà)已經(jīng)撥通。

電話(huà)那頭，傳來(lái)一個(gè)蒼老但卻中氣十足的聲音：

“小常啊?！?

“怎么了？”

常教授立刻恭敬地回應(yīng)，語(yǔ)氣急切：

“老師！”

“打擾您休息了！”

“但我真的有極其重要的事情要向您匯報(bào)！”

他語(yǔ)速極快地將情況說(shuō)明：

“老師，我在山區(qū)參與一檔節(jié)目?！?

“遇到一位名叫江楓的年輕人?！?

“他的針灸手法精妙絕倫?。　?

“而且效果驚人！”

“我懷疑！他的針灸法，與失傳的《青囊書(shū)》中記載的絕學(xué)高度吻合！”

不僅如此。

李教授還詳細(xì)描述了自己親身體驗(yàn)針?lè)ê蟆?

風(fēng)濕舊疾瞬間緩解的感受！

尤其強(qiáng)調(diào)了那“以氣通經(jīng)，熱至病所”的神奇針感??！