次日，我和張主任去了省城。

張主任說：“我們要提前舉辦儀式，這次把專家請(qǐng)好了，回家就馬上開課?！?

我心里佩服李老——算得真準(zhǔn)。

坐在車子里，我?guī)缀鯖]和張主任說話，心里翻江倒海，盤算著為什么要提前開課的原因。

張書記在下一盤大棋。

大棋應(yīng)該是這樣下的——馬上舉辦開學(xué)典禮。

開學(xué)典禮之后，就是舉行一個(gè)短期輪訓(xùn)班。

短期輪訓(xùn)班就是把全市的一把手都召集起來，分批分次，先輪訓(xùn)他們。

讓他們迅速解放思想。

解放思想就是否定過去。否認(rèn)過去就是否認(rèn)劉市長的做法。就算劉市長不走，他在這里也遭到了暗中“批判”，威信一下就降低。

威信降低，工作就難開展。

到時(shí)，不是組織調(diào)整，讓劉市長走，就是劉市長的日子過不下了，主動(dòng)要求走。

這一著，厲害啊。

看來新來的張書記是個(gè)不平凡的人物，他的辦法就是智斗。

也不指出你劉市長在工作中有哪些錯(cuò)誤，如果開會(huì)指出來，就會(huì)形成對(duì)立的局面。省里下來調(diào)查，凡是鬧意見的雙方，肯定雙方都有責(zé)任。

張書記的辦法是：不跟你直接鬧對(duì)立，讓你失去群眾基礎(chǔ)，讓你有令不行，困住你的手腳，這叫什么呢？

想了半天，我終于想起了一個(gè)典故——叫圍而不攻。

在外圍布滿兵力，就是不攻打，讓你斷水?dāng)嗉Z。你欲突圍，告我張某的狀，就是你的不對(duì)。我張某解放思想，大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，何錯(cuò)之有呢？

你不突圍，在四水就成為困師，會(huì)打屁不響，講話不靈，最后只能投降。

我把這個(gè)過程一推理。心里反復(fù)說：這真是一場有智慧的攻擊戰(zhàn)。

墨子說——攻心為上。一點(diǎn)沒錯(cuò)。

真要感謝孟主任，他把我安排到李老對(duì)面去住。讓我這個(gè)菜農(nóng)子弟，早點(diǎn)熟悉官場生存與斗爭的藝術(shù)。

有人說，一流人才搞科研去了，二流人才經(jīng)商去了，剩下三流人才去從政。

錯(cuò)了，三流人才絕對(duì)不適宜從政，只能在政府當(dāng)個(gè)普通職員，真正從政當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的大多是一流人才。

車子在疾駛。

我心在飛翔。

車到省城，在省政府附近找了一家賓館住下。

這次是張主任為主，我只跟著他行動(dòng)。

張主任說：“上午休息吧，我們下午再一個(gè)一個(gè)去拜訪?！?

我和葉師傅住一間房子。

葉師傅有個(gè)特點(diǎn)，他只開車，不管閑事。

離吃飯還有一個(gè)多小時(shí)，我與葉師傅就在房間休息。

兩人喝茶聊天。

聊著聊著，我就說：“江左你應(yīng)該非常熟悉吧?！?

他點(diǎn)點(diǎn)頭。

我說：“我?guī)Я藦埖貓D，你幫我講解一下?！?

他再點(diǎn)點(diǎn)頭。

我把地圖取來，葉師傅就指著地圖，給我講江左的布局，說大體上是個(gè)井字型，兩縱兩橫。

這一點(diǎn)，一般人不會(huì)弄錯(cuò)。老司機(jī)為什么走路方便呢，就是知道這井字型中間的小巷子四通八達(dá)。

他講完，抬頭問我：“你要研究這些干嘛？出來有司機(jī)?！?

我笑道：“跟著張主任出來才有司機(jī)，一個(gè)人來辦事，哪里有司機(jī)呢？”

葉師傅笑道：“你跟孟主任一樣，什么都要弄懂。”

我問：“孟主任也熟路？”

“熟。孟主任在家是主任，跟著領(lǐng)導(dǎo)出來，他就是辦事的了。所以，領(lǐng)導(dǎo)有事問孟主任，他是什么都知道，對(duì)答如流?！?

我心里一驚，原來我所了解的孟主任，還只是個(gè)表面上的孟主任，想不到他這么細(xì)心。

葉師傅說：“孟主任是個(gè)百事通，我有次跟他兩個(gè)人出來，他要我開到百井巷去吃蒸菜。百井巷是個(gè)連我都不知道的地方。

孟主任指揮我七拐八彎，找到一條小巷子，我的天啊，那里的蒸菜特別好吃。我吃了八缽子飯?！?

“這么好吃？”