到了黨校門口，我向門衛(wèi)打聽。

門衛(wèi)很熱情，說了一遍，怕我不清楚，又畫了一張圖。

我才知道任教授的家確實(shí)難找。

原來黨校新建的房子在后山。所謂后山，就是一座山，他的家就在后山腳下。

解釋了一番，我才知道，任教授不是住在學(xué)校里面，是學(xué)校里后面的一個(gè)村莊。他是當(dāng)?shù)厝?，屬于自建的小樓?

上了車，我再向旭哥解釋一番。

旭哥又看了那張草圖，笑道：“明白了，繞到學(xué)校后面，找這幢有院墻的房子?！?

我們調(diào)轉(zhuǎn)車頭，沿著學(xué)校旁邊的一條公路，開了兩里，終于看到一座山，便朝山腳開去。

那棟小洋樓就在山腳，周圍沒有房子。

我打了一個(gè)電話，跟任教授確定后，對旭哥說：“就是前面那棟小樓?！?

車子一直開到小樓的地坪里，任教授站在門口迎接。

我們下車，任教授大步上前來迎接，說：“辛苦了，我是本地人，所以老屋翻修，原地重建。”

我忙向任教授介紹了旭哥，說這是惠通商行李總李旭日。

任教授與旭哥握手，笑道：“還請老總開車啊。”

旭哥笑笑：“我也順便到到這邊談點(diǎn)生意。”

大家進(jìn)屋，任教授泡茶，邊端給我們邊解釋，說是周末，家人們都沒起床。

我們坐下，閑聊幾句，旭哥起身，把雞和魚拿出來。

我才說：“這是我個(gè)人送您教授的一點(diǎn)土產(chǎn)品。”

任教授連說，你也太客氣了。

我喝了一口茶，說道：

“您的課講得特別好，到時(shí)，還要請您推薦一兩位老師，今年的方向要大講市場經(jīng)濟(jì)。

原來有兩位老師，課是講得好，但是太理論化了，聯(lián)系實(shí)際不足?！?

任教授說：“我知道你的意思，就是要求老師見多識廣，多舉一些實(shí)例來解放大家的思想?！?

我說：“對對對，您講到點(diǎn)子上了。你特色兩三個(gè)這樣的教授。

下次我陪張主任過來見個(gè)面。先不說聘請當(dāng)老師，就說喝個(gè)茶，閑聊閑聊一次。”

任教授笑道：“沒問題，我還多喊幾個(gè)，干脆到我家里來吃頓飯。

這就不像工作，像朋友聚會。你們選中哪一位或者其中幾位，到時(shí)再單線聯(lián)系?！?

“對，您這個(gè)為我們想得更周到。”

這時(shí)，旭哥起身上衛(wèi)生間。任教授給他指點(diǎn)后，旭哥出去了。

我跟任教授單獨(dú)說了幾句。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

旭哥回來，我們把事情基本聊完，起身告辭。

不料任教授說等等。

我們只好坐下。

他出去，取了兩套非常精美的禮品給我們。

我說：“你這么客氣?！?

旭哥下巴往下點(diǎn)了點(diǎn)，示意我收下。

任教授說：“你送這么多禮物給我，我這就一套茶具，收下?！?

我才半推半就地收下，連說感謝。

旭哥接過茶具，放到車后廂，啟動車子。

我和任教授再次握手，上車，搖下車窗，揮手。

任教授站在地坪，向我們不斷揮手。

車子開出一里，旭哥才說：“任教授這個(gè)房子建得好?！?

我問道：“你懂風(fēng)水？”

旭哥一轉(zhuǎn)方向，車子出城，他笑道：

“不是非常懂，我站在他家門前一望，前面寬闊，后有靠山。他那棟房子比周圍人家的地勢高出很多。”

我說：“確實(shí)是個(gè)好地方。”

開了三四里，入了國道，旭哥又說：

“他邀請你和張主任下次到家中來聚會，我以為你會婉拒，說不麻煩他，找個(gè)茶館聚聚就行。但你竟然答應(yīng)了。你回答得好?！?

我感到奇怪，問道：“這還有什么講究嗎？”

旭哥說，“你先說說，為什么答應(yīng)到他家里聚聚？”

我心想，旭哥真是細(xì)心，觀察事物細(xì)致，連我答應(yīng)到任教授家中聚聚，他都要問問，如果是張行遠(yuǎn)就不會問。我笑道：

“為了進(jìn)退方便。如果定到哪個(gè)茶館，我和張主任是兩個(gè)外人，與他邀請的人不熟。

我們?yōu)槭裁匆讲桊^聚一聚?？傄袀€(gè)目的吧？這個(gè)目的不好解釋。特別是見面之后，三里挑一個(gè)，或者只選兩個(gè)，剩下的人就有意見。