隆書(shū)記確實(shí)晚上九點(diǎn)多才過(guò)來(lái)。|￡微-;趣??;小>/說(shuō)=}?網(wǎng)][最?·新?￠章??!節(jié)!§更>新??快￡2
聽(tīng)到走廊上的腳步聲，我才放下《蒙達(dá)遐想》，帶著水杯過(guò)去。
他正在給自己加茶水。
兩人坐下，隆書(shū)記解釋，他與教育廳賀副廳長(zhǎng)以前是同事，所以陪得久一點(diǎn)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，向隆書(shū)記匯報(bào)今天中午與趙欣、蘇明開(kāi)小會(huì)時(shí)所交待的事宜。
他一邊聽(tīng)，一邊不時(shí)地點(diǎn)頭。
匯報(bào)完畢后，隆書(shū)記緩緩說(shuō)道：
“你的思路很好，中營(yíng)這一塊的事就全權(quán)委托你了?！?
他喝了一口茶，繼續(xù)說(shuō)道：
“下午到家后，我聽(tīng)了凌純一的匯報(bào)。那件事情確實(shí)牽扯到了雷正聲。”
我并沒(méi)有感到驚訝，問(wèn)道：“是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題還是男女作風(fēng)方面的問(wèn)題？”
隆書(shū)記語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)道：
“兩個(gè)方面都存在問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)方面主要集中在校舍擴(kuò)建上，有幾所學(xué)校擴(kuò)建都是雷正聲打的招呼。至于作風(fēng)方面，情況就有點(diǎn)亂。
姚林這個(gè)人很狡猾。他的方法是找人的弱點(diǎn)。愛(ài)錢，他就送錢，好色，他就介紹女人。
雷正聲正好在這兩點(diǎn)上都有愛(ài)好，就被姚林捏拉得死死的?！?
我說(shuō)：“這么一說(shuō)就順理成章了。組織部長(zhǎng)被他捏拿，所以，他在教育系統(tǒng)就成了閻王，一般的局長(zhǎng)跟他求情調(diào)動(dòng)一個(gè)老師，他都不理。
姚林說(shuō)要提拔誰(shuí)就提拔誰(shuí)，教育系統(tǒng)簡(jiǎn)直就是鐵板一塊，長(zhǎng)期以來(lái)針插不進(jìn)，水潑不入?！?
隆書(shū)記嘆道：“徹查，這就是一個(gè)大案啊。天禧暁稅網(wǎng)首發(fā)”
我喝了一口茶，說(shuō)道：
“書(shū)記，不管有多大問(wèn)題，多少困難，我堅(jiān)定地站在您這一邊。主張大查，徹查?！?
隆書(shū)記若有所思，半天才說(shuō)道：
“如果大查，徹查，教育系統(tǒng)是要搞掉一批人?，F(xiàn)在牽涉到雷正聲，不知查起來(lái)還會(huì)牽涉到誰(shuí)?！?
我知道隆書(shū)記有顧慮，作為一個(gè)副手，我必須堅(jiān)定他的意志，于是，我分析道：
“我知道您有顧慮。大查特查，查出一批人，這會(huì)讓省委包括社會(huì)各界對(duì)蒙達(dá)的印象不好，是嗎？”
隆書(shū)記點(diǎn)頭：“對(duì)，我們剛剛產(chǎn)業(yè)上出點(diǎn)成績(jī)，引進(jìn)煙草、旅游兩個(gè)項(xiàng)目，現(xiàn)在，一下就出現(xiàn)這樣那樣的腐敗案，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的印象就會(huì)急轉(zhuǎn)直下?！?
我搖搖頭，說(shuō)道：
“我們要從另一個(gè)方面來(lái)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向社會(huì)宣傳。正是為了招商引資，塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣，我們就要治根腐敗。就像長(zhǎng)在人身上的毒瘤，不忍痛割掉，身體就不會(huì)好。
我們從這點(diǎn)上來(lái)加大宣傳。就把輿論端正了方向?！?
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
我接著說(shuō)：“以前的領(lǐng)導(dǎo)不敢查，就是因?yàn)椴槌鲆粋€(gè)，涉及一大片。最后，新聞一報(bào)道，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾的心目中，就是蒙達(dá)那地方很亂，腐敗嚴(yán)重。
因?yàn)榻?jīng)濟(jì)搞不上去，腐敗又盛行，吃虧的是地委領(lǐng)導(dǎo)，得不到提拔重任。在這種情況下，前幾任領(lǐng)導(dǎo)是既不敢查，只想快點(diǎn)離開(kāi)。
現(xiàn)在，您來(lái)不過(guò)一年半，我來(lái)不過(guò)半年。我們就要換個(gè)方式，就是要猛查。彰顯出我們不會(huì)走，想在蒙達(dá)大干一番，這樣，干部群眾對(duì)我們有信心。
從這一點(diǎn)入手，叫凝聚民心。,二^8·看\書(shū)-網(wǎng)\′已?發(fā)`布/最*薪¨彰+截*”
隆書(shū)記再點(diǎn)點(diǎn)頭。
“第三，在大力反腐的同時(shí)，我們要多出臺(tái)一些措施，把注意力集中到改革創(chuàng)新這個(gè)主題上來(lái)。以教育局為例子。
既然姚林長(zhǎng)期以來(lái)把控教育系統(tǒng)。他提拔了一些人，必定壓制了另一批人。把姚林提拔的這些校長(zhǎng)查一查，必定查出問(wèn)題。
那么，抓一批，我們又提拔一批。
新提拔的這批，我們就搞公推制。讓老師們來(lái)推選他們心目中的好校長(zhǎng)。副校長(zhǎng)里面總有幾個(gè)是正直的吧。不搞任命，公推幾個(gè)上來(lái)。
這么一個(gè)改革措施，就把壞事變成了好事。從教育系統(tǒng)公推校長(zhǎng)開(kāi)始。抓一個(gè)，就公推一個(gè)。這叫化腐朽為神奇。又成了一個(gè)新聞宣傳點(diǎn)?！?
隆書(shū)記望著我。說(shuō)道：“大膽講。”
我也放開(kāi)膽子，直不諱：
“過(guò)去是生怕查出的人越多，地委越?jīng)]有臉皮?，F(xiàn)在要大張旗幟反腐敗，輿論的引導(dǎo)到一個(gè)中心點(diǎn)來(lái)——就是蒙達(dá)地委一班人，絕不溜號(hào)，就釘在這里。大力反腐。大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，雙管齊下，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展?！?
隆書(shū)記總結(jié)道：