經(jīng)過再三思慮，楊寧還是阻止了那位從其他位面過來(lái)的海神認(rèn)小海鬼作父的想法。

而是讓小海鬼認(rèn)那位自稱“朕”的海神陛下作師父。

可海神無(wú)論如何都不愿意接受“師父”這個(gè)稱呼。

最后只愿意讓小海鬼叫自己一聲老師，收下他這個(gè)學(xué)生。

楊寧這也算是為小海鬼找了一個(gè)好的歸宿。

畢竟小海鬼一個(gè)人在海里也挺孤單的。

這也算是一件好事。

楊寧并沒有限制那海神的來(lái)去自由，在用一滴血將那瀕死的海神救回來(lái)之后，他告訴海神，想走隨時(shí)可以離開。

但要帶上自己的學(xué)生。

對(duì)此小海鬼倒沒什么意見，畢竟他的那一片海楊寧已經(jīng)將其與他封印在一起。

可是海神自己選擇留下。

一望無(wú)邊的大海中，小海鬼坐在魚身巨人的肩膀上，看著遠(yuǎn)方遙遙在目的天羅島，問道：“老師，你不想回到自己的世界去么？”

宛如山岳一般的魚身巨人用如同雷鳴一般的聲音說(shuō)道：“不急于一時(shí)?！?

“于朕而，時(shí)間是最不值得珍惜的東西，朕能預(yù)見，未來(lái)的一段日子，這方世界會(huì)發(fā)生很有意思的事?！?

小海鬼疑惑道：“什么很有意思的事？”

海神看了看前方的天羅島，又看了看遠(yuǎn)方偶遇大陸，說(shuō)：“一些能夠指導(dǎo)你如何做一個(gè)合格的海神的事?！?

“現(xiàn)在說(shuō)起這個(gè)為時(shí)尚早，你當(dāng)下應(yīng)該做的，是處理一下海神子民的請(qǐng)?jiān)??！?

小海鬼聽著眉頭皺起，他從身上拿出一張皺巴巴的魚皮，上邊寫著一些如同鬼畫符一樣的文字。

那是天羅島上土著居民向海神寫下的請(qǐng)?jiān)浮?

小海鬼嘟囔道：“可是，我看不懂啊”

巨人：“看當(dāng)然看不懂，來(lái)，朕先教你如何感悟海神信仰之下信徒們產(chǎn)生的念力?！?

片刻之后。