“趕緊回家吃飯去”小劉老師面露嚴(yán)厲道
可是學(xué)生們卻并不在乎離開學(xué)校的時(shí)候還不時(shí)“噢,噢”的叫喚著聲音里透著童稚的快樂
蒼龍感覺到失禮這才收回目光見學(xué)生們都離開了他才走到小劉老師身邊鄭重道:“謝謝你救了我”
“舉手之勞沒必要謝我的”小劉老師臉紅撲撲的卻不敢看蒼龍因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)自己釣魚釣上來的男人居然長得這么帥氣渾身透著一股儒雅的氣息雖然他的臉上冷冰冰的不過她卻似乎能感覺到他那顆炙熱的心
于是兩人立時(shí)沉默了起來忽然都不知道該說什么是好良久兩人居然異口同聲道:“出去走走”
“好”兩人一陣尷尬最后又同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭隨后小劉老師將自己手中的教材和作業(yè)本都放回了自己簡陋的房間里兩人才離開學(xué)校朝村子里走去
一路上村里人都熱情的和小劉老師打著招呼而她卻從沒覺得厭倦的回應(yīng)著從小劉老師口中蒼龍得知這個(gè)村子處于東寧最偏遠(yuǎn)的山區(qū)沒有公路進(jìn)來只有一條蜿蜒的山道通往這里
要去鄉(xiāng)里的集市趕緊還得走上十幾里的山路以前村里的孩子上學(xué)也都需要走上十幾里路早上一大早就起來晚上很晚才能回家如果因?yàn)槭裁词虑榈⒄`了到很晚才能回來
三年前她來到這里本是想尋找城市之外的一片凈土洗滌都市中的凡塵污誶可當(dāng)她感受到這里的熱情又看到村里的孩子們每天早起貪黑去十幾里外的鄉(xiāng)里上學(xué)時(shí)她決心要為村里做些什么
于是牛家廟小學(xué)就這樣建立了學(xué)校是村里沒有出去打工的青壯年和一些老人一起建造的花了不到兩個(gè)月時(shí)間這是一所沒有任何辦學(xué)資格也不占用任何zhengfu資源的學(xué)校卻是牛家廟村里孩子們求知的窗口和快樂的源泉
就如同這個(gè)幾乎與世隔絕的山村一樣沒有人知道
盡管小劉老師是沒有工資的但是在村民們的幫助下小劉老師的吃住是沒有任何問畹木」苷飧鲅v揮惺父齪19擁x趵鮮θ錘芯鹺蕓燉植喚黿鍪且蛭迕竦鬧勢右彩且蛭19用悄強(qiáng)釋難凵瘺br>“我在這里唯一的目的是因?yàn)槲夷芨杏X到快樂也能感受到孩子們的快樂這是他們最需要的也是我最需要的”小劉老師笑著說道
蒼龍感觸很深他也是一個(gè)老師卻從沒像今天一樣感受到老師這個(gè)職業(yè)的偉大她就像山里的一朵花開在孩子們的心底開在村里人的心底而滋潤這朵花成長的不是錢只有一句簡單的“快樂”
他突然想到了九班想到了一中的學(xué)生他們是否在求學(xué)的過程中感受到過快樂呢或許這就是他接下來應(yīng)該做的
小劉老師是一個(gè)快樂的人她也感染著周圍的人就連蒼龍這么鐵石心腸也有一種被融化的感覺不由自主的跟著她的節(jié)奏臉上透出了幾分難以忍住的笑容這一刻他甚至有一種不管世間繁華就留在這個(gè)小山村里從教的心
只不過最后他又打消了這個(gè)想法小劉老師能力所及只能做到這些但以他的能力卻可以做到更有益于停留在這個(gè)山村里從教的事情
這并不是說蒼龍有多偉大恰恰相反的是蒼龍覺得自己恐怕一輩子也比不上這個(gè)小山村的老師
隨后兩人聊了很多事情甚至蒼龍告訴小劉老師自己也是教師只不過教的是高中于是兩人交流了很多話畈3一夠ハ嗔裊說緇昂怕挈br>“可惜在山里手機(jī)用不了”小劉老師一陣無奈“我每次給家里報(bào)平安都是去鄉(xiāng)里買具才順便打電話的”
“你們學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張嗎”蒼龍突然問道
“怎么你想資助我們看起來你是個(gè)有錢人嘛”小劉老師看著他笑道“放心吧牛家廟村不需要什么經(jīng)費(fèi)到是其他幾個(gè)村子里一些支教很難為繼”
說著小劉老師又說到了其他山村里的狀況其實(shí)有些山村里的孩子比牛家廟村更艱難
“我們家家庭狀況好我又是獨(dú)生子女但是更多的支教卻不同盡管他們當(dāng)支教并不是為了錢可他們也要生活他們也有父母ri后也要成家立業(yè)所以比起他們來說我是很幸運(yùn)的了”小劉老師話里時(shí)刻透著滿足甚至還有幾分擔(dān)憂
“支教”蒼龍很奇怪于是小劉老師又解釋了起來她甚至有些奇怪蒼龍是老師怎么可能不知道支教是什么
可在此之前蒼龍確實(shí)是不知道支教這個(gè)特殊的職業(yè)但是聽到小劉老師的解釋才明白了過來支教就是指一些沒有從教資格證的人義務(wù)的給一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)
而支教最大的群體是大學(xué)生其次就是一些受過教育的人主動(dòng)為山區(qū)里辦學(xué)的人而小劉老師說的困難支教就是第二種
a