在柳如是一雙明眸的注視下，周世顯絲毫不顯尷尬，侃侃而談：“所以教材應(yīng)該怎么編？”

柳如是妝容精致的俏臉上，十分疑惑道：“如何編？”

“嗨！”

瞧著她這一副嬌憨而又認(rèn)真的樣子，知性氣息，撲面而來，周世顯忍不住提點(diǎn)她一番，編教材得接地氣呀。

要說起來接地氣，這事兒，你可得好好跟人家全真教學(xué)學(xué)，沒事兒多去玉真那里坐坐。

看看人家全真教是怎么干的，聽說全真龍門教的道館里面，已經(jīng)把波斯拜火教的神靈都供起來了。

瞧瞧人家，這才叫入鄉(xiāng)隨俗接地氣，所以全真教在西域的傳播速度非?？?，效果也非常好。

一聽到玉真之名，柳如是撇了撇小嘴，小暴脾氣又上來了，不由得冷冷笑道：“你倒是說說看，妾身洗耳恭聽。”

大明攝政王便摸了摸鼻子，娓娓道來，這玩意怎么接地氣呢，不要將仁義禮智孝這些大道理。

你跟仆從國，番邦，附屬國的百姓說這些能行？

“不行嘛！”

本身漢話就很難學(xué)了，可漢話學(xué)好了，就能讀懂這些華夏典籍嘛，就能體悟到華夏文化的精髓嘛？

“不能嘛！”

就這些之乎者也，滿口的仁義道德，好多連周世顯都理解不了，還能指望藩屬國的百姓理解？

不可能嘛！

所以說了，為啥幾千年過去了，咱華夏文明一到了西亞這地方就裹足不前了，就是因?yàn)樵鄣奈幕^于博大精深，實(shí)在太難以理解了。

你要搞同化教育，講大道理是沒用的。

這一番歪理，將柳如是一個(gè)大才女說的一愣一愣的，紅潤的櫻唇微微抽搐，幾次想要出反駁。

可竟然……

又不知該如何反駁，怎么想這話怎么有道理，什么經(jīng)史子集不要說西亞人難以理解，就是咱大明百姓也兩眼抹黑，弄不懂呀！

“你這樣?！?

周世顯見她仍舊一臉茫然，索性把話說的清楚一點(diǎn)，咱大明要在波斯，中亞，西亞這塊搞王道教化，教科書得這么編。

比方說這一段，某年某月某日，有奧斯曼大軍二十萬進(jìn)犯波斯，此刻的波斯處于亡國滅種的邊緣。

“就在這個(gè)時(shí)候，大明天兵來了！”

當(dāng)大明天兵以救世主的姿態(tài)出現(xiàn)在古城大不里士，就好似騎著白馬的金發(fā)天神下凡了。

從此波斯在大明帝國的榮光照耀之下，過上了幸福安樂的日子，遠(yuǎn)離了戰(zhàn)亂，瘟疫，解餓……

“如何？”

這話說完了，柳如是人都傻了，精致俏臉早已漲的通紅，她是實(shí)在憋不住了，因?yàn)檫@話實(shí)在太不要臉了。

“不要面皮?！?

教科書有這么寫的嘛，救世主，拯救世界的白馬騎士都來了，這是何等的臭不要臉呀！

這是教材嘛，這分明是鼓吹，是往自己臉上貼金，是謊，是一種很無恥的行為。

可周世顯不管，面不改色心不跳，這算啥？

你是沒見過老歐洲的教科書，日不落帝國聽說過嘛，普世價(jià)值聽說過嘛，人家老歐洲稱霸天下的時(shí)候是怎么干的？

人家敢代表全人類和外星人開戰(zhàn)，那牛皮吹的咣咣響，什么米國隊(duì)長，蜘蛛俠，超人整出來一大堆。

咱大明吹個(gè)牛皮怎么了？

學(xué)著點(diǎn)！

你不整個(gè)普世價(jià)值出來，不宣揚(yáng)一下光輝的大明救世主，你還想在歐亞大陸的交界地帶搞輿論戰(zhàn)。

這不是扯淡么？

你能搞的過人家的宗教教義么？

在大明。

這文章寫啥呢？

“有了！”

輕輕一拍額頭，一個(gè)絕妙的構(gòu)思冒了出來，他決定拿如今沙俄帝國的那位年輕沙皇阿列克謝開刀。

這篇文章的題目叫做，急于融入歐洲的-->>沙俄，這事兒該從何說起呢，又要扯到當(dāng)年的蒙古帝國了。