從幼兒園起，他就常跑到禹喬房間里替禹喬寫作業(yè)。這樣一來二去，姜岷都習(xí)慣在補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，先去雨喬房間，把禹喬作業(yè)寫完后才回到家里寫自己的作業(yè)。
“我記得鎮(zhèn)上圖書館里似乎沒有這些書?！苯悍畔铝耸掷锏墓P，揉了揉手腕，試探地問道，“你認(rèn)識(shí)了其他新朋友？他們把書借給你了？”
“沒大沒小的。”禹喬繼續(xù)看著手里的小說，沒有給姜岷一個(gè)眼神，“一點(diǎn)禮貌也沒有?！?
姜岷無(wú)奈嘆息：“好的，大王。請(qǐng)問禹喬大王手里的新書是哪里來的？”
“我新發(fā)現(xiàn)了一家書店，書店老板借給我看的?！庇韱唐沉私阂谎?，“那書店老板你也認(rèn)識(shí)，就是小學(xué)四年級(jí)給咱倆錢吃米線的大爺?！?
“哦，這樣啊。那大爺怎么突然開書店了?！苯旱故菦]有繼續(xù)追問下去了，又拿起筆來寫，“其實(shí)，你想看什么書都可以和我說，我可以讓管家他們?nèi)ベI?！?
禹喬幻想了一下那個(gè)不茍笑的管家大叔去買瑪麗蘇漫畫的畫面，打了寒顫：“還是算了吧?！?
她瞅了眼姜岷眼睛下的黑眼圈：“其實(shí)，你可以不用幫我寫作業(yè)的。反正班主任已經(jīng)清楚了我的德行，只要我成績(jī)不掉下去，他也不會(huì)多管?！?
“不行?！苯毫x正辭地拒絕，“身為學(xué)生怎么可以不寫作業(yè)呢？這是對(duì)老師和知識(shí)的不尊重。這也是對(duì)資料費(fèi)和學(xué)費(fèi)的不尊重?！?
禹喬心情有些微妙：“啊？你是在內(nèi)涵我什么嗎？”
姜岷立馬找補(bǔ)：“沒有內(nèi)涵。因?yàn)槲乙呀?jīng)把你的作業(yè)寫了，你沒有不尊重老師和知識(shí)……”
他說話的聲音越來越含糊，耳朵也越來越紅，盯著面前擺著的試卷：“反正，我就是要幫你寫作業(yè)?！?
禹喬：……
居然有人會(huì)那么癡迷寫作業(yè)，她今天也算是見識(shí)到了。
禹喬悟了，這或許就是姜岷的學(xué)習(xí)之道，把一份作業(yè)寫上兩遍，讓自己思考同一道題的不同寫法。
太心機(jī)了！
難怪在原劇情里可以笑到最后。
“行吧，隨便你。”她也不管姜岷了，繼續(xù)趴在床上看小說，笑得嘎嘎叫。
姜岷等到了耳朵上的熱意消退后，才捻緊筆桿說：“我明天會(huì)和老師請(qǐng)假，放學(xué)后我和你一起去那家書店吧。萬(wàn)一這書店老板是個(gè)壞人呢？大王，我先和你去考察一下?！?
禹喬忙著看小說呢，隨意擺手：“隨便你。你想去就去吧?！?
姜岷見她這副不上心的狀態(tài)偷偷嘆了口氣。
大王還是太容易被騙了，有些時(shí)候還是需要他去把把關(guān)。
他才不會(huì)相信會(huì)有人這么好心地免費(fèi)借閱書籍。
姜岷是懷著挑刺的心和禹喬前去漢廣書店的，但說實(shí)話這家書店除了有些破舊外，書的質(zhì)量與數(shù)量都遠(yuǎn)超于鎮(zhèn)上的其他書店。
坐在收銀臺(tái)里的那位爺爺跟幾年前沒有發(fā)生什么變化。
姜岷趁著禹喬挑書之際，專門背著書包站在了收銀臺(tái)旁邊，一臉嚴(yán)肅地質(zhì)問：“你為什么會(huì)這么好心地免費(fèi)借書給禹喬看？我警告你，最好不要抱有什么壞心思。禹喬身邊都有我的保鏢在暗中保護(hù)。如果你剛動(dòng)她一根毫毛，我就――”
老人笑著將姜岷未說完的話搶先說了出來：“我就把你碎尸萬(wàn)段，四分之一扔海里喂魚，另外四分之一扔巷子里喂狗，還要兩分之一全部都埋在土里，留著做玫瑰花的養(yǎng)料?！?
老人在姜岷驚訝的目光中搞怪地眨了眨左眼：“你喜歡禹喬?！盻c