這一群學(xué)生不滿于學(xué)校的安排，覺(jué)得都讀大學(xué)了為什么還要早讀。

他們的不滿直面的不是規(guī)則的制定者，而是規(guī)則的被迫落實(shí)者。

方笙離他們最近，所接收到的不滿便也更深。

她看著講臺(tái)下這群當(dāng)著她的面偷偷說(shuō)她壞話的學(xué)生們，腦海中卻忽而略過(guò)了沈夢(mèng)曾說(shuō)過(guò)的話――“越垃圾的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)事情越多，三流的學(xué)校最注重這些表面功夫”。

如果是沈夢(mèng)在的話，這群學(xué)生估計(jì)就不是這個(gè)態(tài)度了吧。

沈夢(mèng)是最受學(xué)生歡迎的老師，她也反對(duì)學(xué)校開(kāi)展什么早讀晚自習(xí)的行為，那群學(xué)生們都喜歡與自己志同道合的老師。

她沈夢(mèng)說(shuō)這段話當(dāng)然很合適了，但方笙不合適。

比起履歷豐富精彩的沈夢(mèng)，方笙的學(xué)歷實(shí)在是有些拿不出手。

方笙心力憔悴。

她忽然想到沈夢(mèng)，也是在剛才聽(tīng)見(jiàn)了旁人提到了沈夢(mèng)。

瞧瞧，沈夢(mèng)即便是死了，都還會(huì)有人天天提及她。

沈夢(mèng)沈夢(mèng)，仿佛整個(gè)世界都是被沈夢(mèng)一人構(gòu)造出來(lái)的。

方笙都不知道自己是怎么走出教室的。

她不想再看到那些人的眼睛，也不想再聽(tīng)到那些人繼續(xù)拿沈夢(mèng)與她進(jìn)行對(duì)比，更不想打開(kāi)手機(jī)去應(yīng)對(duì)那些家長(zhǎng)喋喋不休的抱怨。

她只覺(jué)得自己被一種疲憊感深深擊中，根本無(wú)力去掙扎，如傀儡般繼續(xù)往過(guò)道盡頭。

她的辦公室在過(guò)道盡頭拐角處，對(duì)面就是廁所，光線昏暗，空氣渾濁，環(huán)境陰冷。

門(mén)窗都需掩著，不然廁所里的臭氣就會(huì)跑到辦公室里來(lái)。

她有時(shí)候盯著水杯里的茶水，都懷疑自己喝的是廁所里的尿液。

“小心?！本驮谒煲驳綁菚r(shí)，有人攬住了她的腰。

“多謝。”方笙這才如夢(mèng)初醒般，仰頭看向了攬住她的那個(gè)人。

長(zhǎng)相溫潤(rùn)如玉的翩翩公子著紅色喜服朝著她微笑：“我們夫妻之間不必那么客氣?！?

“你怎么來(lái)了？”方笙見(jiàn)了謝令璋，皺了下眉，看了下周?chē)?，確定沒(méi)有人后，才拉著謝令璋到了攝像頭照不到的地方，低聲道，“我不是說(shuō)了，讓你不要出現(xiàn)在教學(xué)樓里嗎？”

“可我實(shí)在擔(dān)心你。”謝令璋的眼睛專(zhuān)注得好像只能看方笙，他伸手輕輕觸碰著方笙眼下的陰影，臉上滿是心疼的情緒，“昨晚又沒(méi)睡好吧?！?

這么一個(gè)樣樣完美的人滿眼滿心都是你……

方笙的心微微觸動(dòng)。

她不知道該如何去面對(duì)別人對(duì)她的愛(ài)意，只是別扭地躲開(kāi)了他的手，低下了頭去看自己的鞋尖：“和你無(wú)關(guān)。”

“怎么會(huì)和我無(wú)關(guān)呢？”她看不見(jiàn)對(duì)方的臉，卻可以聽(tīng)見(jiàn)他溫煦的笑聲，“阿笙，我就是為你而來(lái)的。我們修了三生三世的情緣，是彼此命中注定的愛(ài)人。”

“阿笙，為什么不多信賴(lài)我一點(diǎn)呢？”

方笙能感覺(jué)到他的手正在溫柔地?fù)崦念^。

雖然他的手異常冰冷。

她剛經(jīng)歷了情緒的低谷，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人溫聲與她說(shuō)好話，只覺(jué)得眼睛酸澀難耐。

只是，她很快想起了禹喬失蹤后頻頻接收到的家長(zhǎng)電話。

說(shuō)句實(shí)話，方笙并不喜歡過(guò)于張揚(yáng)的禹喬。