這時(shí)，慶修看到部落里一群女人正圍在一起，用最原始的法子處理獸皮。
她們用石片費(fèi)力的刮去獸皮上的脂肪，然后用牙齒撕咬，想讓獸皮變得柔軟些。
效率極低，還不衛(wèi)生。
“夫君，她們好可憐。”蘇小純看著這一幕，眼里都是不忍。
慶修心里一動(dòng)，對(duì)蘇小純跟長(zhǎng)孫娉婷說(shuō)：“你們不是一直覺得無(wú)聊嗎？不如教教她們?cè)趺刺幚慝F皮，怎么紡線織布？”
“我們？”蘇小純跟長(zhǎng)孫娉婷都愣住了。
“對(duì)，就是你們。”慶修笑了，“別小看這些，這可是文明的開始。讓她們知道，除了打獵跟采集，還有其他方式可以過(guò)上更好的生活?！?
這不只是打發(fā)時(shí)間，更是文化輸出的開始。
他要讓大唐的文明，像種子一樣，在這片土地上生根發(fā)芽。
蘇小純跟長(zhǎng)孫娉婷對(duì)視一眼，都從對(duì)方眼中看到了躍躍欲試的光。
她們都是大家閨秀，針織女紅是基本功。
雖然這里條件簡(jiǎn)陋，但教些最基本的東西，還是沒(méi)問(wèn)題的。
于是，接下來(lái)的幾天，慶國(guó)公府的女眷們，就在這原始部落里，開辦起了第一個(gè)家政培訓(xùn)班。
蘇小純性子最溫柔最有耐心，她負(fù)責(zé)教女人們?cè)趺从貌菽净腋畞?lái)鞣制獸皮，讓獸皮更柔軟耐用。
長(zhǎng)孫娉婷出身高貴見多識(shí)廣，她發(fā)現(xiàn)了一些可以用來(lái)紡織的植物纖維，開始教她們?cè)趺茨砭€。
李麗珠活潑好動(dòng)，她帶著一群半大的孩子，教他們用簡(jiǎn)單的陷阱捕捉小動(dòng)物，或者辨認(rèn)哪些野果能吃。
而慶如鳶，則徹底成了孩子王。
她從船上拿來(lái)各種好玩的小東西，彈珠小木劍還有糖果，很快就收服了一幫小跟班。
她帶著這群野孩子，滿山遍野的瘋跑，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一叢沒(méi)見過(guò)的鮮艷花朵，有時(shí)候會(huì)掏到一窩奇怪的鳥蛋。
整個(gè)部落的氣氛，因?yàn)樗齻兊牡絹?lái)，發(fā)生了奇妙的變化。
女人們不再只是埋頭處理血淋淋的獸皮，她們開始學(xué)著制作更像樣的衣服。
男人們看到自己的女人跟孩子生活更好了，對(duì)慶修的敬畏也變成了真心的擁護(hù)。
慶修看著這一切，心里挺欣慰。
武力征服，得到的只是土地跟奴隸。
而文明的征服，才能真正得到人心吶......
又過(guò)了幾天，慶修正在岸邊搭一個(gè)簡(jiǎn)易的冶煉爐，準(zhǔn)備試試那些礦石的品質(zhì)，就看到部落首領(lǐng)又興沖沖的跑了過(guò)來(lái)。
這次他沒(méi)帶女人，而是扛著一塊巨大的畫滿符號(hào)的石板。
“嗷嗷嗚嗚！”
首領(lǐng)把石板往慶修面前一放，指著上面的符號(hào)，又指著慶修，滿臉期待。
慶修愣了一下，仔細(xì)看了看石板上的符號(hào)。
那是一種比獸皮地圖上更復(fù)雜也更規(guī)范的符號(hào)，有點(diǎn)像象形文字的雛形。
他比劃著跟首領(lǐng)雞同鴨講了半天，總算明白了。
原來(lái)，首領(lǐng)看慶修總是在紙上寫寫畫畫，覺得那是一種很神奇的法術(shù)。
他把自己部落代代相傳的文字拿了過(guò)來(lái)，想請(qǐng)神使大人指點(diǎn)一下，或者教他們更厲害的法術(shù)。
慶修看著這塊石板，心里簡(jiǎn)直是驚濤駭浪。
文字！
一個(gè)文明的誕生，最核心的標(biāo)志之一，就是文字的出現(xiàn)。
雖然這些符號(hào)還很原始很粗糙，但這無(wú)疑說(shuō)明，這個(gè)部落，已經(jīng)走在了文明的門檻上。
“國(guó)公爺，這幫野人畫的鬼畫符，有啥好看的？”一個(gè)船工湊過(guò)來(lái)看了一眼，不屑的說(shuō)。
“你懂個(gè)屁！！”慶修難得的爆了句粗口，他小心翼翼的撫摸著石板上的刻痕，眼神里是從未有過(guò)的光亮。
“這不是鬼畫符，這是寶貝！是無(wú)價(jià)之寶?。 ?
他抬頭看著一臉茫然的首領(lǐng)，心里下了一個(gè)決心。
他要教他們文字。
不是教他們大唐的方塊字，那太復(fù)雜，他們學(xué)不會(huì)。
他要基于他們現(xiàn)有的符號(hào)，創(chuàng)造出一套更簡(jiǎn)單更系統(tǒng)化的拼音文字。
只要掌握了文字，知識(shí)的傳承就有了載體。
他腦子里的那些東西，才能真正的留在這片土地上，而不是隨著他的離開而煙消云散。
“從今天起，部落里所有的孩子，每天都要來(lái)我這里學(xué)習(xí)。”
慶修對(duì)著首領(lǐng)，用不容置疑的手勢(shì)，下達(dá)了命令。
首領(lǐng)雖然不明白慶修為什么對(duì)這塊破石板這么感興趣，但他還是立刻就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
神使大人的任何命令，都是神諭。
于是，繼家政培訓(xùn)班之后，澳大利亞大陸上的第一所所謂的學(xué)校，也在這原始的山洞部落里，正式開張了。
慶修親自當(dāng)校長(zhǎng)兼唯一教師。
他站在一塊磨平的石板前，手里拿著木炭，對(duì)著下面一群光著屁股滿臉好奇的野孩子，一筆一劃的寫下了第一個(gè)字母。
陽(yáng)光透過(guò)林間的縫隙，灑在他身上，給他鍍上了一層金色的光輝。
遠(yuǎn)處的蘇小純跟長(zhǎng)孫娉婷看著這一幕，都有點(diǎn)癡了。
她們的夫君，不只是一個(gè)權(quán)傾朝野的國(guó)公跟一個(gè)戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍。
本小章還未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀后面精彩內(nèi)容！在這一刻，他更像一個(gè)播撒文明火種的圣人。
“國(guó)公爺，真乃神人也。”
一個(gè)老船工看著慶修的背影，由衷的感嘆。
是啊，神人。
也只有神人，才能在這么一片荒蕪的土地上，創(chuàng)造出這種簡(jiǎn)直不敢想的奇跡。
慶修那個(gè)小學(xué)教育辦得風(fēng)生水起。
這幫野人娃子，一個(gè)個(gè)瞧著跟泥猴一樣，腦子卻好使得不行。
可能是在這片苦哈哈的自然里泡久了，眼睛跟耳朵都特別尖，記性也好。
慶修就著他們那些象形符號(hào)，搞出了一套簡(jiǎn)單的拼音。
起初，娃子們就當(dāng)是圖個(gè)好玩，跟著慶修咿咿呀呀的學(xué)。
沒(méi)過(guò)多久，他們就嘗到了這玩意的甜頭。
以前想說(shuō)個(gè)啥，只能畫圖，畫歪了別人就看不懂。
現(xiàn)在只要記住幾十個(gè)簡(jiǎn)單符號(hào)，就能把所有東西的聲音都給“寫”出來(lái)。
這太神了??！
娃子們學(xué)上了癮，天不亮就跑到慶修搭的那個(gè)簡(jiǎn)易教室，也就是那片平地，等著上課。
慶修看著這群眼睛里冒著光的孩子，心里頭也挺美。
他明白，這些娃子，就是大唐文明撒在這片大陸的第一把種子。
等他們長(zhǎng)起來(lái)，這片地的未來(lái)，就看他們的了。