“嘿嘿，我可沒打算換信徒，我準(zhǔn)備凝聚瘟疫神職，鼠人族可是最佳選擇?！?

黎明偷聽身旁兩人的談話，暗暗驚訝這個(gè)鼠人族同學(xué)發(fā)展，瘟疫神職可是戰(zhàn)場(chǎng)大殺器啊，是個(gè)比較強(qiáng)大的神職。

這些同學(xué)發(fā)展都不錯(cuò)，給他壓力有點(diǎn)大啊！

很快等全班同學(xué)都到場(chǎng)之后，班主任才出現(xiàn)。

張春華：“今天算是同學(xué)們正式入學(xué)的第一課，大家都來自我介紹一下吧，就從第一排的同學(xué)開始?！?

入學(xué)自然免不了自我介紹，不過很快大家都介紹完成，黎明也對(duì)班上所有同學(xué)有所了解。

接下來就輪到張春華講課，今天講的是種族發(fā)展，最初階段需要有哪些準(zhǔn)備，才能讓種族渡過最初期。

還舉例說明了幾個(gè)種族，其中就有人族。

這讓黎明感覺受益不淺，他本來還準(zhǔn)備在收割神格之后，直接拔苗助長(zhǎng)，插手部落發(fā)展，避免他們出現(xiàn)內(nèi)訌，現(xiàn)在看來無異于自掘墳?zāi)埂?

如果黎明想要人族英雄的話，就必須要讓人族發(fā)展出自己的文明。

但是文明的演化豈能拔苗助長(zhǎng)？

這樣只會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)傀儡文明，一個(gè)沒有自己文明思想的假文明，一切以神為主旨的文明，這種文明沒有任何潛力，如一潭死水。

本小章還未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀后面精彩內(nèi)容！文明演化的過程就是在不斷自我否定中前行，從母系社會(huì)到奴隸社會(huì)，再到封建社會(huì)等，每一次文明躍遷都會(huì)誕生出無數(shù)偉大的人！

對(duì)！就是偉大的人！

這種偉人才是黎明所需要的，因?yàn)橹挥羞@種偉人，經(jīng)過文明的洗練，才能擁有無限的潛力，成為英雄的潛質(zhì)！

英雄！

對(duì)于真神來說，英雄一定程度上比圣徒更加重要！

成為真神之前，神域主旨在于培養(yǎng)信徒，發(fā)展建設(shè)神域！

而成為真神之后，一般的信徒對(duì)于真神來說意義不大，只有圣徒和英雄才是制量真神的標(biāo)桿。

圣徒可以給真神帶來無窮的信仰之力，可以培養(yǎng)成神系屬神。

英雄！

這是真神的真正助力，真神的左膀右臂，是真神是否強(qiáng)大，立足于多元宇宙的根本！

因?yàn)橛⑿蹖?shí)在是太難以成就了！而且潛力無窮！

英雄也有等階之分：史詩(shī)！——傳說！——神話奇跡！

相對(duì)后兩者來說，史詩(shī)級(jí)英雄是相對(duì)好誕生的一種，他誕生條件必須滿足以下幾點(diǎn)。

第一，他是整個(gè)文明中，家喻戶曉的人物！

第二，他對(duì)整個(gè)文明擁有無與倫比的豐功偉績(jī)！

第三，他經(jīng)歷過足以銘刻在文明歷史之中的戰(zhàn)爭(zhēng)！

只有滿足這三點(diǎn)，才能成為一名史詩(shī)英雄，就更不用說后面三種更加強(qiáng)大的英雄了。

如果黎明能在高中階段擁有一名史詩(shī)英雄，那么他足以笑傲整個(gè)高中階段！

時(shí)間就在黎明思索如何發(fā)展信徒中渡過，放學(xué)后，回到神域。

神域又經(jīng)過半年時(shí)間，都向著不錯(cuò)的方向發(fā)展，其中最令黎明滿意的就是先知了。

先知已經(jīng)在分化一些權(quán)職，不再事事親力親為，他讓巴特成為了部落戰(zhàn)士長(zhǎng)，總管部落中的狩獵隊(duì)。

先知建立了學(xué)堂，請(qǐng)黎明化身?yè)?dān)任學(xué)堂老師，教導(dǎo)族人學(xué)習(xí)文字，這個(gè)學(xué)堂是先知在黎明的暗示下建立的。

先知又讓人建立了一個(gè)祭壇，祭壇上擺放著一些部落戰(zhàn)利品，獻(xiàn)祭給偉大的神，先知本人更是親自擔(dān)任祭祀一職。

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