“沒什么，只是盡力而為而已?！?

黎明感受著肩上被拍打的力度，悶聲回了一句。

“這副校長是不是太熱情了一些？”黎明感覺就從未見過如此熱情之人！

從他走-->>進(jìn)校長辦公室那一刻，就拉著他一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)，那激動(dòng)得放光的雙眼，要不是主世界規(guī)則壓制，黎明都要懷疑，副校長眼睛真能射出神光！

“哈哈！不必謙虛，你的表現(xiàn)，我們可是全程看在眼里。

小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀，后面更精彩！嘖嘖，五階神性，而且最少是70點(diǎn)神性以上，太陽神職，還是超過5%解析度的太陽神職，還有第一關(guān)使用的生命神職！

這三樣，不管哪一樣拿出來，都沒人會相信是一位才開學(xué)三個(gè)月的學(xué)生會擁有的，但你不僅有，還有三樣！

了不得，了不得啊！”

武風(fēng)說到這里，又大力拍了兩下黎明，讓黎明郁悶不已。

您老說就說，不動(dòng)手行不？

當(dāng)然，黎明不敢說出來，只能心里bb。

“恩，武校長說的沒錯(cuò)，你的表現(xiàn)確實(shí)出乎我們預(yù)料，看來我第一次對你的能力評價(jià)，還是低了很多。”

這時(shí)校長也感嘆了一句，承認(rèn)了自己看走眼的事情。

當(dāng)初他若是繼續(xù)看一看黎明的第二種能力，或許便不會下那種判斷了吧。

不過這次找黎明過來，可不是只為了夸獎(jiǎng)他，只見校長沉吟了一下，又將剛才跟眾人的決定，給黎明重新復(fù)述了一遍。

聽完校長的說法后，黎明沒有絲毫猶豫，答應(yīng)了校長的決定，會配合校長給出的方案去照做。

這對他來說，是百利無一害，晚一點(diǎn)將實(shí)力暴露在外人面前，就能多一份底牌在手。

至于校長提議讓他后面兩次模擬考不要去爭第一，將第一讓給洛小歡，黎明也愉快答應(yīng)下來。

而且校長還給出了補(bǔ)償，讓他可以將后面幾次考核的獎(jiǎng)勵(lì)，都押入榮耀戰(zhàn)場，這樣如果他能進(jìn)前十，將會獲得一大筆獎(jiǎng)勵(lì)，就算是神域卡槽位充能，也最少可以得到三次！

神域卡槽位充能。

這已經(jīng)是黎明第三次聽說了，本來第一次聽說時(shí)，也沒有在意，還以為與位面本源一樣，都是加速神域初生期而已。

可第二次聽校長對洛小歡說，見洛小歡那欣喜的模樣，便知道，這東西可能沒他想的那么簡單。

現(xiàn)在校長又說了一次，這讓黎明好奇之心大起，直接問了出來。

校長：“神域卡槽位充能，顧名思義，能讓人多加載一張神域卡，但這種充能又和使用位面本源不一樣。

眾所周知，使用足夠數(shù)量的位面本源，可以讓神域快速渡過初生期，從而導(dǎo)致可以加載神域卡，但如果大量使用位面本源，那就會讓神域誕生出位面之力！

這位面之力對于尚未成就半神的人來說，是有害而無益！

未成就半神，神域都無法容納外界任何東西，只能通過神域卡來提升神域上限。

但位面之力卻會幫助神域汲取外界能量，來加快神域擴(kuò)張和成長，這樣做，就會讓神域的低層規(guī)則被破壞，從而讓神域失去一部功能。

比如，無視信仰之毒，主世界與神域時(shí)間差等等功能，都會丟失。

而且，擁有位面之力后，那不管是探索未知晶壁系，還是初生戰(zhàn)場，都無法進(jìn)行。

探索未知晶壁系時(shí)，位面之力會將你暴露在晶壁系意識之下，而初生戰(zhàn)場，則會因?yàn)槲幻嬷⒛憔苤T外。

所以，一般有能力使用位面本源的人，都不可能讓神域誕生出位面之力。

而這時(shí)，他們?nèi)暨€想加載更多神域卡，就需要以另外的方法來進(jìn)行操作，神域卡槽位充能，就是廣為人知的另一個(gè)方法?！?

校長不僅為黎明解釋了神域卡槽位充能的特殊，還娓娓將大量使用位面本源的害處，給黎明闡述了一遍。

這也讓黎明聽完后，恍然大悟，明白了為何洛小歡聽到神域卡槽位充能后，會那么驚喜了。

而這神域卡槽位充能，估計(jì)也是這些擁有強(qiáng)大背景，還要來學(xué)校上學(xué)的原因之一了吧？

將所有安排講完的校長，面色突然一正，鄭重問道：“黎明，三月之后的榮耀之戰(zhàn)，你可有把握進(jìn)入前十？”

進(jìn)入前十？

黎明細(xì)細(xì)一想，若是這次所得全部消化轉(zhuǎn)換為實(shí)力，進(jìn)入前十還是很輕松，甚至他都有機(jī)會去爭奪第一！

如此，黎明便點(diǎn)了點(diǎn)頭：“前十應(yīng)該是沒有問題。”

黎明肯定的回答，讓校長和副校長同時(shí)對視一眼，都能看出雙方眼中的喜意。

“好！有你這句話，我們就放心了?！毙ｉL大喜拍了拍黎明肩頭，這句話對他來說，就是一張突破中等神力的門票，自然欣喜不已。

接下來，兩位校長又和黎明聊了幾句，黎明便起身離開了校長辦公室。

臨走時(shí)，黎明手上還多了一張位面本源卡，上面顯示著3000單位！

這張卡是兩位校長共同出資，自掏腰包送給他的，希望他能發(fā)展得更好！

.b