“志遠(yuǎn)哥,你看,這是我的數(shù)學(xué)試卷,還有英語筆記,我都整理好了?!?
徐云汐興沖沖地將一疊資料攤在書桌上,眼神里充滿了期待。
吳志遠(yuǎn)看著眼前這個(gè)充滿活力的少女,很難將她與之前那個(gè)因喪母之痛而消沉、成績一落千丈的女孩聯(lián)系起來。
他笑了笑:“好,我們先從數(shù)學(xué)開始,哪部分覺得最難?”
“函數(shù),還有立體幾何?!毙煸葡蠲伎嗄樀模澳切﹫D像變來變?nèi)?,還有空間想象,我老是轉(zhuǎn)不過彎來?!?
吳志遠(yuǎn)沒有急于講題,而是先拿過她最近一次的數(shù)學(xué)試卷,仔細(xì)看了看錯(cuò)題,又翻看了一下她的課本和筆記。
他發(fā)現(xiàn),徐云汐的基礎(chǔ)知識(shí)確實(shí)存在一些漏洞,公式記憶不牢,概念理解模糊。
但更關(guān)鍵的是,她缺乏解題的條理性和自信心,往往看到復(fù)雜一點(diǎn)的題目就心生畏懼,不敢動(dòng)筆。
“云汐,你看這道函數(shù)題,”吳志遠(yuǎn)指著一道錯(cuò)題,“其實(shí)它考察的核心知識(shí)點(diǎn)就是這個(gè)公式的變形應(yīng)用。
你并不是不會(huì),而是被題目看起來復(fù)雜的形式嚇住了……”
吳志遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)徐云汐腦子其實(shí)很聰明,就是基礎(chǔ)差了點(diǎn)。
臥室門被輕輕推開了。
柳青青端著一盤切好的水果,躡手躡腳走了進(jìn)來。
看到徐云汐正全神貫注地聽課,她感到很欣慰。
“青青阿姨,你來得正好!志遠(yuǎn)哥講得可清楚了!我以前總覺得函數(shù)很難,但聽他這么一講,好像有點(diǎn)開竅了!”
“那就好,你要認(rèn)真聽,好好學(xué),別辜負(fù)了志遠(yuǎn)哥的一片心意。”柳青青轉(zhuǎn)向吳志遠(yuǎn),語氣充滿感激:“志遠(yuǎn),真是辛苦你了,工作一天,晚上還要費(fèi)心教云汐?!?
吳志遠(yuǎn)謙虛地說:“柳老師您太客氣了,云汐很聰明,一點(diǎn)就通,教她我很有成就感,不覺得辛苦。”
吳志遠(yuǎn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)過后,又輔導(dǎo)英語。
十一點(diǎn)多,終于收工。
徐云汐從一堆畫冊(cè)里翻出一張素描紙,遞到吳志遠(yuǎn)面前,狡黠地說:“志遠(yuǎn)哥,你看,這張像誰?”
紙上是用鉛筆勾勒出的一張男性面部特寫,這分明就是他的臉。
吳志遠(yuǎn)不懂美術(shù),但覺得這幅畫很像。
“這是我吧?”吳志遠(yuǎn)笑著問。
“對(duì)呀,這是我根據(jù)你的面部特征畫的。像不像呀?”
“云汐,你這功底太厲害了!形神兼?zhèn)?,把我畫得比本人還好看?!?
徐云汐又提及人體素描模特的事,壓低聲音說:“志遠(yuǎn)哥,你看我的造型基礎(chǔ)還可以吧?
對(duì)了,上次跟你說的事,考慮得怎樣了?
就當(dāng)是支持我的藝術(shù)追求嘛!我保證,純粹是學(xué)術(shù)研究,心無雜念!”
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