最開始大家都感覺今天江南市簡直是獨領(lǐng)風(fēng)騷。

上午是來自江南市石易縣的陳青，下午又是祁爽得到機會。

然而，在幾分鐘之后，祁爽依然還在宏觀政策到國際形勢的分析中侃侃而談，辭激昂。

越聽越讓人覺得浮在半空，缺乏堅實的落腳點。

陳青抬眼看向講臺上的蔡副院長。

然而，蔡軍面色沉穩(wěn)，并沒有任何表情，甚至眼神注視的方向都沒有調(diào)整。

這心性，讓陳青暗自佩服。

但他也不敢確定，蔡副院長是不是認(rèn)可這樣的侃侃而談。

十分鐘之后，祁爽的回答終于畫上了句號。

沒有坐下，而是滿懷期待地看向講臺上的蔡副院長。

教室里安靜得落針可聞，這一刻的祁爽似乎成了眾人眼中的焦點。

蔡副院長并沒有馬上回應(yīng)，也沒有開口讓祁爽坐下，而是把目光從他身上收回，似乎是在看教材。

但僅僅只是垂目瞬間就抬起，目光不再落在祁爽身上，而是掃過整個教室。

這才緩慢開口：“古人云，‘治大國如烹小鮮’?！?

“改革固然需要魄力，需要敢于‘破’的勇氣，但更需要注意火候，講究章法?！?

“老子在《道德經(jīng)》中說過：‘其安易持，其未兆易謀’。意思是，局面安穩(wěn)時容易維持，事情未露征兆時容易謀劃?！?

這時他的目光才看向祁爽，語氣依舊平和：“祁爽同學(xué)，你覺得，先賢的這句話，對于我們今天理解改革中的‘破立’之道，有什么啟示呢？”

祁爽臉上的血色瞬間褪去，張了張嘴，卻一個字也說不出來。

副院長的話，精準(zhǔn)地擊中了他發(fā)華而不實、缺乏根基的要害，暗示改革需要在穩(wěn)定中謀劃，而非盲目冒進。

這輕飄飄的一句古文，比任何直接的批評都更具力量。

他僵在那里，面紅耳赤，最終在副院長平靜的注視和周圍若有若無的目光中，訕訕地坐了下去。

陳青坐在座位上，將副院長的話一字不落地聽進耳中。

他摩挲著手中的筆，目光落在筆記本上，卻沒有在筆記上把蔡副院長的話記錄下來。

副院長的話，不僅僅是駁斥祁爽，更像是一種更高層面的定調(diào)。

這種是不能用語來具體歸納的意識形態(tài)，用文字是完全不能表達的。

而江南市的未來，石易縣的下一步，或許正應(yīng)了這句“其安易持，其未兆易謀”。

等到蔡副院長繼續(xù)再闡述了一些觀點之后，下課鈴聲響起。

這一堂課程結(jié)束，留下的卻是兩個非常對立的畫面。

上午陳青被秦教授略帶褒獎，下午祁爽被蔡副院長忽視，人人都知道，第一天江南市確實出名得有些令人意外了。

陳青收拾好東西，跟在人群中慢慢走出教室。

剛走出教學(xué)樓，孫力就叫住了他。

“小陳，等會兒。”

陳青站住腳步，回頭等待著孫力追了上來。

“老孫，有事咱回宿舍慢慢說。”陳青雖然知道孫力不會突兀開口，但還是選擇更穩(wěn)妥的提醒。

“也沒什么事。”孫力走到陳青身邊，“剛才蔡副院長說讓咱們組織一下，選個班委會出來。”

“班委會？”

“是??！三個月的時間，總是有些雜事。”

孫力雖然在解釋，但陳青的心頭想的卻不是班委會的事。

蔡副院長主動找孫力，而不是在課堂上公開說這件事，這里面的道道可不簡單。

看到陳青的臉色，孫力似乎早有預(yù)料，解釋道：“全班就我年齡最大，人老一點，似乎就只能做點后勤工作了?！?

盡管這個理由看似很合理，但陳青卻不敢這么認(rèn)為。

“老孫你這話說的，是有能力才能做好后勤工作。咱這個班的人可沒一個是閑人......”

“哎，我也是頭疼！”孫力面露難色，“只能扯虎皮拉大旗，你可不能不支持我！”

“我？我能做什么呢？”

“不管什么，總是要掛個職。這個你熟悉！”

兩人并排的向宿舍走去，一路說著話，迎面就差點撞上前面的穆元臻。

孫力像是看到救星一般，一把拉住穆元臻的胳膊，“穆處，這個事你可必須要幫忙?！?

不等穆元臻回應(yīng)，就把蔡副院長交代的事說了一遍。

穆元臻略一沉吟，居然直接點頭答應(yīng)下來?！昂谩Ｄ闶遣皇且舶殃惽嗬M來了！”

“都瞞不過你！”孫力笑道，似乎篤定陳青不會拒絕。

而事實上，在這個時候，即便之前會猶豫，當(dāng)著穆元臻的面，陳青的確也不能拒絕。

晚上吃完飯，孫力就在宿舍各方面來回奔跑，終于把研修班的班委會成員初步名單拿了出來。