沒安排妥當就敢提讓四十個學(xué)生過去了？

“金華老師，你別氣，我明天就過去那邊看著，讓人把宿舍飯?zhí)媒o建好，還請人把地用機器開墾好?！绷痔煨χf道。

他不想等在學(xué)校里等。

自己過去出一份力，宿舍也建得快點。

金華老師瞪了一眼林天，“行吧，你去吧?！?

現(xiàn)在再不讓林天去都有點晚了，都和校長那邊通過氣了。

如果這事遲遲不推進，還成了他的問題。

“我給你兩個星期總行了吧？”金華老師想問出一個準確時間。

林天思索著，兩個星期把宿舍建好肯定沒問題的。

但是地可能沒開荒好。

不過讓學(xué)長他們?nèi)サ皆匍_荒也問題不大。

反正都是上機器，自己負責(zé)自己那一百平米的地，也不是多大的問題。

林天想明白后點頭答應(yīng)：“兩星期后肯定行，金華老師我把地址給你，到時候?qū)W校包一輛大巴車把人全送到這里來就成?！?

“如果謝天志學(xué)長當領(lǐng)隊就最好了，他認識我，那我們溝通起來也容易點?！绷痔爝€是希望謝天志學(xué)長能在，這樣就能減低溝通成本和信任成本。

“行吧，我去找找謝天志，他如果不愿意你也不要那么多事。”金華老師讓林天把地址寫下來，他回頭再去安排。

林天把金華老師送走后，繼續(xù)上課。

今天下午沒安排其他事，還是老老實實上課吧。

晚上才是和媳婦去見幾個堂哥。

金華老師回到辦公室和幾個管高年紀的老師說起林天的事。

四十個學(xué)生每人大概管一百平米的土地，雖然不算多大，但是起碼比學(xué)校好。

金華老師還特意提了一下謝天志。

“這是我班的學(xué)生，你不提，我也打算讓他去，因為他人踏實上進，天天就在試驗田里做實驗，還總是和我說學(xué)校分派給他的試驗田太少了?！?

“現(xiàn)在有了這個機會就正好了?！蓖趵蠋熣f道。

“行，這學(xué)生這么不錯，就直接讓他當領(lǐng)隊吧，林天還說認識謝天志，有事好溝通?！苯鹑A老師說道。

想不到還真如了林天這小子的意。

不過這樣也好，事情順利對誰來說都是好事。

“你們就每個班里選幾個人出來吧，不過去的前提是他們自己樂意?！?

“那邊雖然不缺土地，但是環(huán)境什么的，肯定比學(xué)校的艱苦，如果吃不了苦的人，讓他們過去也不合適?！苯鹑A老師提醒道。

“行，我們會和學(xué)生說明情況的，讓他們自己做決定，如果人數(shù)太多，我我再篩選一下?！蓖趵蠋燑c頭應(yīng)道。

不過進來農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生怎么會吃不了苦呢。

如果吃不了種地的苦，干嘛進這所學(xué)校。

王老師覺得金華老師的擔(dān)心有點多余。

他現(xiàn)在只擔(dān)心想去的人太多，太不好安排。

實在不行就讓他們按平常成績排名，成績好的才讓他們?nèi)ァ?

“人選好了，什么時候過去？”王老師問道。

“兩星期吧，這邊的事應(yīng)該能交代下去吧。”金華老師說道。

有些學(xué)生種的農(nóng)作物可能還在生長期，也不能全帶過去林天那邊。

那只能交給還留在學(xué)校里的學(xué)生接手。

“兩星期夠了?！贝蠹移鹕砣プ约喊嗬锿ㄖ獙W(xué)生，統(tǒng)計一下有多少人愿意去。

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